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青少年的叛逆属于人类成长过程中的第二叛逆期,这个阶段最主要的心理诉求是:我是独立的个体,我能够完全独立,我不需要成人过分的监管!①孩子想做的事情,别一味排斥,试着了解他为什么要做;②给予孩子更多的陪伴,给予鼓励和支持;③试着和孩子成为朋友,站在他的角度去理解他们。
我觉得孩子处于这个年龄应该是学好知识的黄金时段,对人生的发展奠定基础。这就要靠父母耐心的教育和有目的地引导,多让孩子发掘自己的兴趣爱好,比如说玩乐器玩音乐或者发展自己喜欢的运动.很自然的孩子一旦找到自己的爱好便很容易与之融合在一起.玩的好孩子的气质性格方面会有很大的改变.但注意切忌玩物丧志,沉迷于此,父母要帮忙孩子把握好尺度,以免孩子失去其他方面的能力.
这个时期的孩子处在人生的第二个“反抗期”。他们又刚好处在快要成人的阶段,这时他们意识中觉得自己是一个大人,不再需要其他人的约束。所以对于大人给的意见,就会反抗,觉得大人不理解他,就会让我们觉得孩子叛逆。
当孩子在这个年龄正好处在叛逆期的时候要注意和孩子的沟通方法方式,多个孩子聊聊天,以朋友的身份多听听孩子的心声,听听他们的想法,弄清楚孩子想表达的意思,然后孩子能自己处理的估计支持孩子自己处理,不能自己处理的一定要帮助配合孩子。
问问家长是不是给的学习压力太大了,很多父母非常强势,要求孩子走自己指定的路,适得其反,逆反严重。 如果是这个问题,可以和家长商量如何合理制定孩子的学习计划。 厌学的情况出现不会无缘无故讨厌学习必须有一个原因。 或许是因为成绩让她退缩,也或许是因为同学们的排挤。。
青少年所谓叛逆期是家长主观的说法。任何事物都有两面性,如果说孩子叛逆,那么家长也绝对是控制欲。为什么这么说呢?叛逆本质上是孩子对自己的家长不认同,在家长的价值观不满足孩子的标准的时候,孩子就会反叛。当孩子叛逆的时候,不应该想当然的给孩子冠以叛逆的标签,应当首先反思自己的言行,是否侵犯了孩子的小权利,是否没有顾及到成长中的小变化?
去叛逆管教学校可以帮助孩子更好地了解自己的情况和行为,学习如何改变不良的习惯和行为,更好地控制自己的情绪和行为。这些学校通常会提供专业的心理咨询师、导师和培训课程,帮助孩子了解自己的情况和心理状况,同时还能同时和其他类似情况的孩子交流和互动,增加共情和理解,有助于重建自信和自尊。但是需要家长和孩子的共同参与和配合,才能真正达到效果。另外选择合适的管教学校也非常重要,需要家长仔细选择和考量。
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