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有些孩子考试做题目速度特别慢,导致试卷做不完。其实,这样的现象在日常的作业中是有所体现的。如果是平时比较拖拉的小朋友,家长可以通过奖励激励小朋友按时完成作业,比如晚上8点前完成作业可以看一集动画片,比如连续一个星期,一个月按时完成作业就可以得到自己想要的玩具作为奖品。孩子没有在三年级以前养成及时完成作业的习惯,往后会越来越拖拉。对一年级的小朋友来说,提高效率最关键的就是不要用橡皮反复擦。最好,孩子每单元都能够做一下检测。
家长在对待孩子的态度方面,家长辅导作业时过于急躁,缺乏耐心。有的家长在辅导孩子作业时,因为急躁,容易火冒三丈,结果是不欢而散。孩子不仅没弄明白,而且也因此有了情绪,影响后续作业的完成。家长也心力交瘁,怨声载道。
有的家长觉得自己也是受过高等教育的,辅导自家孩子成绩应该没什么问题,其实不然,因为家长自己对知识也是一知半解,或无法用孩子理解的语言辅导。家长毕竟不是老师,在辅导作业时可能会存在吃不透、讲不明白的现象,比如分数通分有的家长就无法讲明白如何确定最简公分母。
在妈妈带娃学习时要求很严格,到家不能看电视,吃过晚饭就开始学习,对孩子也是实行疲劳战术,孩子可能每天的学习时长都在2个小时左右。这样会造成孩子学习疲劳,最好的办法是孩子娃学习以后,是按照饭前玩或者看会电视,饭后半小时之后开始学习,作业任务完成以后陪孩子做一些游戏。
很多学生反映数学复杂难懂,其实数学学习不是要死记硬背,而是要掌握方法。数学思维的训练需要一套完成的训练方法经过思维的训练,数学成绩一定可以大大提高。这是解决问题遇到障碍,受阻时把问题由一种形式转换成另一种形式使问题变得更简单、更清楚,以利解决的思维形式。在教学中通过该项训练可以大幅度地提高学生解题能力。
辅导低年级学生作业需要注意以下几点,首先要耐心细致地解释题目,让学生理解题意。其次可以通过举例子画图等方式帮助学生理解。再次可以采用游戏化教学的方式,让学生在游戏中学习。最后要及时给予学生肯定和鼓励,让他们保持学习的积极性。同时辅导老师要注意与学生的沟通,了解他们的学习情况,及时调整辅导方法帮助他们更好地完成作业。
低年级辅导作业的方法可以采用以下几种,与孩子建立良好的沟通了解孩子的学习情况,帮助孩子制定合理的学习计划,在家中为孩子创造良好的学习环境减少干扰,适当使用游戏故事等有趣的方式,激发孩子的学习兴趣,对孩子的作业进行及时检查和指导,帮助孩子纠正错误和提高学习效率,鼓励孩子自主学习培养孩子的学习能力和自信。
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