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对于学习成绩偏下游但是稍微努力又能接近普高线的学生,辅导的关键在于怎样让接近考高中的学生达到目标考上高中,更应该花大力气进行冲刺辅导。调整辅导策略清晰自我定位清晰学生定位,让学生明白什么是最重要的什么是应该干的,有所为而有所不为,一定能够有所提高。
家长在教育孩子方面有着不同的方式和方法,正确的做法是要求孩子要有时间观念,该玩的时候就放开玩,该学习的时候就认真学习,规定的时间不能错过。要课前预习,不懂得做笔记,这样第二天老师讲课的时候会专心听讲,孩子不论在哪个方面表现好就表扬几句增强信心。
初中学生自己认为“长大”希望成为社会的一员,受人重视,把他们看成“大人”,但他们实际不具有独立的地位;他们思想单纯,很少保守思想,重感情但又缺乏理智和辨别是非,善恶美丑能力;他们的意志在发展,但克服困难意志还不强,容易把坚定与执拗、勇敢与冒险混为一谈。由于初二学生心理不稳定性,易变化,既造成初中阶段学生不良行为及违法犯罪率增高,又产生诸多心理障碍或心理疾病。因此教育界通常把初二这一阶段称之为“危险期”。
首先是学科上的变化,和初一比较初二开始添设几何和物理,这两个学科都是思维训练要求较强的学科,直接为进入高一级学科或就业服务的学科。其次是学科思维训练的变化:初二各学科在概念的演化推理的要求思维的全面性,以及在深刻性严密性和创造性方面都提出了比初一更高的要求。
初中辅导班可以提高学生的成绩,但并非每个学生都需要参加。如果学生在学校中已经有自己的学习方法和计划,并且能够独立完成作业和学习,那么参加辅导班可能并不必要。但如果学生在某些科目上遇到了困难或者需要额外的学习和练习,那么参加辅导班可能会有所帮助,总的来说是否参加初中辅导班应该根据个人情况和需求来决定。
暑假班是很多孩子提高成绩的重要途径,但是家长也要注意孩子的身体和心理状态,选择适合的暑假班。一些暑假班的时间比较长,需要家长考虑孩子的耐力和学习负担。选择适合自己孩子的辅导班需要家长进行全面的考虑和比较,同时也要注意辅导班是否违反广告法,选择合法合规的辅导班。
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