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中医文化作为我国的传统文化的精髓,我们想要把这些精髓传承下去,就需要有途径才行,而最重要的途径就是中医师承学习,在现代社会中,我们学习了中医师承后,还需要取得职业证书,方可行医,因此直接参与中医专业知识的考核和通过师承培训再参加职业医师考核成为了两种最大的途径。
中医药基础理论知识(包括中医药书籍的相关内容); 中药的功效应用、用法和用量、使用注意事项等基本知识等; 临床常用中药组方的功效主治、组方原理和配伍意义、临床应用等基本知识; 教师对学术思想、临床经验和技术专长的掌握水平和应用能力。
但报考中医硕士的并不都是零基础,也有从西医转到中医的中医爱好者,或者有一定中医基础但无法独立执业的。他们为什么选择指导?师徒教育作为一种不同于教育的教育模式,是一种高度个性化的人才培养模式,以师从经典、师从实践为主要形式。也正因为如此,才受到中医的青睐。师徒教育的特点与其特有的形式密切相关。很多中医大师或从业者都提到,学中医无非三点——读经典,跟名师,做临床。
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