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1.初中生心理发展闭锁性有哪些表现

初二学生的内心世界随着生理变化逐渐复杂化，开始不大轻易表露自己的内心活动，尤其是女生较为突出，显示出闭锁性的心理特征。其情感发生改变，有心里话不愿对老师、父母讲，常把自己的秘密写在日记里或倾吐给自己的知心朋友。在学校发生的事或受了挫折，就会求助于平时交往的“朋友”或沉溺于网络游戏而不告诉老师和家长，其结果事与愿违，甚至酿成恶果或悲剧。

2.怎样让接受辅导

家长可先通过每天出一道题给孩子做，如果孩子几乎每天在做基础题的时候都觉得很吃力甚至错误百出的话，家长就应该及时跟孩子沟通情况，让孩子意识到自己学习上有困难。这时候再谈课外辅导的问题，孩子就不会抵触了。

3.暑假班是否适合孩子进行辅导

暑假班是很多孩子提高成绩的重要途径，但是家长也要注意孩子的身体和心理状态，选择适合的暑假班。一些暑假班的时间比较长，需要家长考虑孩子的耐力和学习负担。选择适合自己孩子的辅导班需要家长进行全面的考虑和比较，同时也要注意辅导班是否违反广告法，选择合法合规的辅导班。

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