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家长在辅导孩子看成是一定要基于课本知识,因为只有站在孩子的角度读课本才可以辅导好孩子成绩,低年级的孩子知识都源于课本,帮孩子抓住重点搞清原理。比如“为什么会有乘法?乘法是加法的简化。”可以去网上搜索演变过程,让孩子对学习充满好奇心。
相比于辅导孩子功课,和孩子建立更深的关系,享受跟孩子在一起的时光更重要。小学生更容易害怕父母,如果孩子对父母只有恐惧,那父母说啥孩子都只是表面的应付。有研究表明,当孩子处于被责骂、挨打的压力中,海马体是关闭的,而海马体是记忆的根源。决定小学生学习成绩好坏,最重要的学习力的就是记忆力。
低年级辅导内容主要包括语文数学英语等基础学科的学习,以及学习方法习惯的培养等方面。具体来说,可以包括字母数字拼音词语句子的认读写作计算何图形时间空间等方面的学;同时也可以引导学生养成良好的学习惯,如认真听讲做好笔记及时复独立思考等。此外还可以进行一些趣的课外活动,如工制作游戏乐美术等,以激发学生的兴趣和创力。
低年级辅导作业的方法可以采用以下几种,与孩子建立良好的沟通了解孩子的学习情况,帮助孩子制定合理的学习计划,在家中为孩子创造良好的学习环境减少干扰,适当使用游戏故事等有趣的方式,激发孩子的学习兴趣,对孩子的作业进行及时检查和指导,帮助孩子纠正错误和提高学习效率,鼓励孩子自主学习培养孩子的学习能力和自信。
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