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要培养更为广泛的兴趣和爱好，增强他们的自信心。在社会心理学中，个人被他人喜爱的过程叫人际吸引。一个人缘不好的人，可以通过提高人际吸引来改变。如果孩子在某些方面有特长，就增加了他们在某个领域交友的自信心，并为他们结识新朋友提供了机会。
虽然自闭症的核心障碍就是社交障碍，但是那种”障碍“是直接表现为对别人言语的不理解，不知道怎样去表达自己的需求以及不能和人产生双向的互动和交流。简而言之不是孩子不愿意说，而是孩子不会”说“，不能表达，缺乏的是这项能力。
家长要在预见到孩子经常会出现问题行为的情况即将到来之前来为孩子讲这个故事。一定要注意的是，社交故事需要要反复地读反复地讲，有计划有系统地进行重复。讲故事的时候一定要着重于对图片的讲述，而不是一字一句的照着念。
杭州实力强的社交障碍康复学校名单榜首今日公布如果说孩子有行为问题，基本的自理能力也不具备，幼儿园确实有理由拒收，希望家长也能端正态度，面对现实，孩子如果小，还是送去康复机构及早去训练干预，等她具备去融合的能力了再送去幼儿园。还有就是：送去幼儿园之前，家长也要对孩子有一个提前准备，训练她如何适应幼儿园生活。
为了使和星星儿之间的互动变得有意义，让他们具有关注他人的能力是第一步。大多数人认为保持注意力意味着目光接触，但其实不仅如此。我们还可以通过身体姿势也能表明与人互动的愿望，比如，面向别人来表达关注也是常有的。有时还可以运用一些关注他人的动作，比如点头表示同意，表明在与人互动过程中保持了关注。
试着保持一颗平衡的心，做到不慌张，说话的时候，稳重大方自然一点，就算没有，装也要装出来，考验你演技的时候到了，时间久了假的也成真的了，毕竟习惯都是慢慢养成的，任何事多做几次就熟练了，和人交往也是。多突破几次自己的极限，不要害怕。
爸爸妈妈可以引导孩子与他人进行分组学习集体学习，鼓励孩子参与社交化文娱活动。爸爸妈妈可以组织家庭联谊户外活动，让孩子在自然环境探索与游戏情景中，通过规则制定、协商互助、处理冲突、解决矛盾。鼓励孩子探索内心的感受。
通过每天的学习积累，最终肯定会得到蜕变。通过今天所了解的怎么引导社交障碍儿童，四岁有社交障碍怎么办，怎么帮助少儿解决社交障碍，社交障碍孤独症幼儿园接收吗，怎么跟社交障碍儿童互动，如何鼓励去交朋友，如何锻炼对外社交，我觉得还收获满满，不虚此行。杭州实力强的社交障碍康复学校名单榜首今日公布
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