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不同的招考单位和招考的地区,招聘教师考的内容科目一般都不同。就比如贵州部分地区,有的考综合知识,有的考教育基础知识等等。具体要以公告中说明的为准,如果要说到怎么考的话。还是需要提前准备,巩固知识,积累经验等等。
教育学的各章节的知识之间都是有联系的,在学习教育学知识时,建立一个教育学知识的框架,是一个打好基础的好选择。我比较喜欢用思维导图,它可以把零散的知识点串起来,这样在你的记忆中就不再是单独知识点了,而是一个思维框架,这样复习就会轻松很多。
大体考试方向是教育学心理学、教育心理学新课程改革这几个方面,同样罗列出来的也是最难考以及最难懂的部分,主要是分为客观题和主观题,客观题是指单选题、多选题判断题、填空题;主观题是分为名词解释辨析简答、案例分析教学设计必须要记住教材的基本概念。
在一些地区,不是你选岗是岗选你。学校会根据笔试和面试的成绩综合考虑,按分数高低选人,成绩排名第几就可以选排名第几的岗位,如果你成绩高的话,肯定就是环境好,生源好的好学校。还有的就是先选报考岗位,这个时候就需要考虑自己专业和学历优先选择限制多的岗位,限制条件越多,报名人越多,越容易上岸
我们在面试的试讲中,有的考生在试讲过程中,频繁地看时间。会给考官一种你不自信的感觉,对于试讲的思路也会打断,其实在面试时候如果时间不好把控,很容易超时或者是提前就结束试讲,所以时间的把控还是要掌握好才行
教师的编制考试一般要求应考者是全日制本科或者以上学历,如果是是全日制的学历,有些职位也可以申请考试de ,大多数申请教师的年龄都是有要求的,如果您是研究生以上学历,年龄要求也会放宽。具体放宽多少,但也根据当地的要求,具体取决于各地区的对教师的招聘要求。
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