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无论何种知识在课堂上认真听讲,获得打开知识宝库大门的钥匙后,在知识宝库里怎样辨别,怎样选择路径如何走都要靠自己去辨别,去选择去游走了。多读反复读乃至背诵;多练反复练是最好的方法。老师讲的书上写的是外体,只有自己反复读反复练,知识才能归为自己。书读百遍其义自见;题做多遍方法熟练。没有坐享其成的好事,只有奋斗才能取得成果。
说一个人的语文水平高,通常的意义是他说话写文章能旁证博引。旁证博引就是记忆的结果。所以初中生提高语文能力的第一个途径就是加强记忆。成语是古人语言的精华,言简意赅意义丰富。是表现说话水平,提升文章质量的不二法宝。初中生多记忆成语,无疑是提高语文能力的主要途径。
读书多的,经历多的同学会好写的。就怕平时也不读书,没什么积累的,肚子里啥也没有,考试时怎么会写出东西呢,或怎么能写出有新意的西呢。要想写出好的作文,一个是写作文的技巧要学会,象什么怎么开头,怎么结尾之类的,但我认为最重要的就是平时的积累,积累些好的素村,积累些好词好句,平时多写写日记,打开思路,多想想同一个作文题目有多少种思路。
就算是在复习冲刺期间大家做了无数道试题,错题要认真分析及时记录。 时不时地翻阅反思,改正错误印象退回失分。 虽然初中数学的难度发生了质的变化,但是只要掌握了方法,相信大家都能学好数学,取得满意的成绩。
一个真正有经验的辅导老师,会有一个连贯的、系统的、循序渐进的辅导课程内容。 一方面,辅导教师需要将知识“系统化”,才能让学生获得更多的收益;“系统化”和“阶梯化”都是数学老师的“重要准备”。老师在补课之前,必须将小学数学、初中数学、高中数学进行分类和分阶段,将其每一个阶段的知识点梳理出来,
优生补课,以刷题为主,习题量较大,根据成绩好坏,仅一般的优生,重点讲解较难题和难题。特别优秀的学生掺杂一点奥数题(并不是每一位初中数学教师都可以给初中生上奥数课,在整个以获得初中数学教师资格证的合格教师中,能上奥数课的老师,占比仍然是很低的。不要95%以上的补课学习涉及奥数内容。
初中数学的难点主要体现在几何、代数和方程等方面。其中几何是初中数学的重点之一,需要学生在理解和掌握基本概念的基础上,能够灵活运用相关定理进行证明和计算。代数方面需要学生掌握代数式、分式等基本概念并能够理解图像相似、函数变换等相关概念。方程方面学生需要掌握一元一次方程、一元二次方程以及方程组等基本概念和解法,这些内容需要学生富有想象力和逻辑思维能力,因此相较于初中其他学科而言,初中数学的难点较高。
初三提高成绩的方法主要包括三点。第一认真听课注意听老师讲解的重点及时记录笔记,强化记忆。第二做好作业和课外练习,积极回顾和总结学习内容,补充知识点和技能,拓宽知识面。第三多做模拟试卷和自测题,自我评估和发现差距加强对知识点的掌握和考试技巧的运用。除此之外还应该注意保持足够的睡眠和饮食习惯,保持心理健康状态,不要增加太多学习的压力,保持积极乐观的心态,尽最大努力去实现目标。
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