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从短期来看可能会看到一些成效,从长期来看意义不大。学习一门课程的动力最好是来自内在,而非外部强制,这样的动力才会持久。相反如果逼着孩子学习,反而会挫伤孩子的积极性,后果严重的话,会让孩子彻底讨厌这门课程。其次,相比学习成绩而言,学习动机和学习能力更重要。
判断一个技能是否需要走向少儿阶段需要几个重要的标准,第一个标准为是否具备大面积的应用场景,第二个标准为是否具备较低的学习难度,第三个标准为是否具备广阔的发展前景且是否具备基础性。从这三个标准来看编程语言均比较符合,所以在少儿阶段学习编程是有必要的另外在少儿阶段学习编程也是顺应时代发展的选择。
小孩是否有必要培养学习编程,要根据孩子的具体情况而定,孩子不易过早的学习编程,要三年级以上,还要看孩子的兴趣爱好,喜欢玩游戏的男孩子,玩游戏多了影响学习,不如学编程,因为编程中有做游戏的,以毒攻毒。编程可以培养孩子的逻辑思维能力,对孩子学习有一定帮助。
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