杭州社交障碍康复哪家好推荐名单榜首一览(怎样指导社交障碍儿童做手工)

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1.不喜欢说话就是设计障碍吗

孩子两三岁才开口说话，不和的小朋友互动和交流，比较的内向和害羞，但是对老师的提问却能回答的非常好，这和自闭症的表现是不沾边的。有的孩子因为家庭环境等方面的因素，性格比较内敛和害羞，对于不熟悉的环境和事物都会产生抵触的心理，每个人都是一样的，像我小的时候，刚上学那时，也不爱说话，很内敛，弄得老师都拿我没有办法。

2.儿童社交能力差怎么办

针对孩子的具体情况，可以有目标的社交技能训练，能帮助孩子发展更好的互动方式，参与同龄人的互动。通过与同龄人的交往，孩子能学会：融入群体、吸引注意、焦点互动、解决冲突、参与集体活动。爸爸妈妈也可以参与或支持孩子的游戏互动、激发孩子的积极意愿，爸爸妈妈的这些努力，会帮助孩子学习如何与同龄人构建有益的互动。当孩子把自己的内心，投射到别人身上时，会形成一种社会群体意识和对他人的理解认知。从内心认可和接受他人，用这个方法来学习社交生活技能。

3.怎么锻炼儿童的社交障碍

试着多关注孩子的日常生活，在孩子取得了进步的时候，哪怕是很小的进步，及时的鼓励关心孩子，让孩子心里有满足感，才能更加自信的去尝试一些新鲜的事物。从孩子的兴趣爱好出发，尝试着陪伴孩子一起参加学校组织的一些活动，让孩子慢慢的去接触周围的同学老师，然后再逐渐的让孩子自己和同学一起参加活动，渐渐的就能培养出孩子的社交能力。

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4.如何培养社交障碍的能力

社交技巧绝不简单，能跟他人保持共同关注力，共同注意力的缺乏是星星儿的特质之一，甚至可以说是造成他们社交沟通行为异常的源泉，比如，星星儿的注意力常常在物而不是人。所以，共同注意力的缺失对于孩子的学习会造成很大的影响。

5.社交障碍儿童有多难沟通

家长和老师无法掌握星星儿的实际心理发展状况，这对于教育的开展是非常不利的。所以，与他们进行有效的沟通是必须攻克的难题。大多数星儿都停留在自己的世界，我们也不明白他们大脑在想什么，他们根本无法与我们沟通，就好像外星人进入地球。星儿倾向于图像思维，对他们来说，绘画，也许是除语言之外的一种较好的沟通与表达方式。

6.怎样指导社交障碍儿童做手工

指导过程中应该给予孩子更多地耐心，指导过程中鼓励孩子多提问、多表现自己，尽可能多眼神鼓励和语言鼓励，让孩子感觉自己被重视和鼓励，通过手工作品，使孩子收获满足感和成功感。从而让孩子敢于表现自己、敢于表达自己。

7.如何锻炼对外社交

爸爸妈妈可以引导孩子与他人进行分组学习集体学习，鼓励孩子参与社交化文娱活动。爸爸妈妈可以组织家庭联谊户外活动，让孩子在自然环境探索与游戏情景中，通过规则制定、协商互助、处理冲突、解决矛盾。鼓励孩子探索内心的感受。

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