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教育的目的是让他们拥有一颗健康的心理、拥有一身强壮的体魄、拥有一套安身立命的本领,而不能太功力地为了直奔挣大钱的目的而去。什么热就追捧什么。最后即是培养出了一个能工巧匠,付出的代价却是无法治愈的心灵创伤和人性扭曲。
对于少儿来说。还是要看他是否喜欢,很多小孩儿学起来就显示出很大的兴趣,也有很多小孩并不觉得有趣,这样的孩子家长也没必要强迫他去学。未来的社会一定是人工智能的时代,全世界很多的都从小学就推行编程教育,早点接触编程的小孩,未来或许比没学过编程的孩子会更有竞争力。
少儿机器人编程是将编程课程内容同机器人智能硬件有机结合,既可以培养孩子的动手实践能力,在搭建中锻炼孩子的空间智能,又可以培养他们的逻辑思维和计算思维,锻炼孩子遇见问题,解决问题的能力。可以先让少儿进行入门再根据兴趣看看要不要坚持学习下去。
国外脑科学实证研究表明:3-5岁语言敏感期时学习第二语言是收效最好的,这对少儿编程语言的学习尤其如此。4 - 6岁:编程小游戏入门阶段,可以先带孩子玩一些编程小游戏,比如用指令控制一个角色到达终点,绕过一些障碍物,用循环来完成重复任务等等。
为什么要重视少儿编程教育?编程教育对于中小学生来说,是未来除了母语和外语之外的第三门语言,通过学习编程,能够培养学生的逻辑思维能力,从人机对话的角度解决新的人工智能的问题。同时,少儿编程是培养小朋友思维能力的理想载体。
动手能力和解决问题的能力都提升了。除了网上的课程以外,还会有很多游戏,教材等等的会邮寄到家,对于里面的小游戏,或者是手工之类的能够自己动手去完成。在刚开始的时候,大人还需要去帮助他完成作品,后面就告诉不会的自己就是在琢磨一会儿。
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