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初中生要养成的课堂学习习惯就是会合作。英国著名剧作家曾说过“你给我一个苹果，我给你一个苹果，我们每人只有一个苹果；你给我一个思想，我给你一个思想，我们每人就有两个思想了”，这足以说明合作交流的学习方式很是重要。所以我们在独立思考的基础上，要适时的和同桌交流意见；在小组学习期间，也要积极发表自己的观点见解和倾听他人的发言，并作出合理的评判，以此锻炼自己的表达能力和鉴别能力。
初二的难点多相对而言，初一数学知识点虽然很多，但都比较基础，中考多以基础题为主要求不高，初二是初中数学学习的一个拐点，坡度突然增加知识点上的增多和难度的增加，在学习方法上学生是很容易适应的，慢慢的学业加重，精力分散，有些学生有些力不从心，没有毅力的就会慢慢掉队，学会给自己明确目标，以增强学习的目的性主动性。
青岛市北区初中数学一对一班推荐_[辅导] 1v1定制课程数学教育的理论和实践必须遵循一般教育理论。但数学教学方法不可能从一般教育理论中自动产生。当前的现实情况是：并不是一线教师不知道最新的教育理念，而是不知道如何深刻理解和把握数学学科本身，以及如何将最新的教育理念贯彻到数学教育实践中去。在这种情况下，应把教师教育的重点放在数学学科本身上，而不是停留在空洞的口号层面。一般教育理论和数学教育理论是一般和特殊的关系，数学教育工作者要从数学教育的创造性实践中去丰富一般教育理论。
对于学生的辅导需求主要根据学生的自身情况而定，不是每个学生都需要数学辅导的，如果你成绩名列前茅，每次考试都是高分的话肯定就不需要辅导了；但是如果你一进入初一数学成绩就不好，而且学习非常吃力的话就需要进行辅导，进行针对性的补习。
很多孩子在写观察方面的作文时写得乱七八糟，主要原因是观察少，不知道事物来龙去脉，不知事物发生的全过程，让他写怎么能写得出！平时注意引导孩子多留意身边人的一言一行，肢体动作表情等等。孩子通过观察就可以心中有物，写的时候也就言之有物，也就不发愁了。
初中数学差可以通过以下几种方法补救找到自己的数学短板，及时找老师和同学请教，在课后多做题，弥补基础不牢的问题。制定学习计划坚持每天进行规律性的学习和强化练习，快速提高成绩，相信自己能行保持学习的热情和信心，注意养成良好的学习习惯，避免拖延和堆积备考，参加同步辅导班，利用周末和假期参加数学课外辅导班，加强自己的数学思维和解题能力，使用一些工具辅助学习，比如学习APP参加记忆训练等，提高学习效果和学习兴趣。
初中数学差可以通过以下几种方法补救，巩固基本概念及时消化掌握老师讲解的数学基础概念打下数学基础，多做练习题让基础概念得到细化巩固和深化，养成每天做数学习题的习惯快速提升成绩。真实生动的场景教学养成丰富自己的知识背景，让学习变得更有趣有问题多问老师和同学，多向别人学习研究数学解题方法，提升自己的解题能力制定完整细致的学习计划，分阶段学习逐步提高自己的数学水平培养自己的数学思维和解题能力。
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