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我们在储备词汇量的时候,不能只记单词,还要理解和运用,有的时候还是要多阅读,如果长期只记单词不阅读,就会经常出现单词本来认识,但放在文中就突然变得陌生了,这是长期脱离语境的结果。单词只有放在句子中文章中您理解了,这样的储备才有用
在英语听力考试中,当我们听长段时,由于信息多而且听力不同于阅读,阅读速度非常快,我们需要快速反应,所以我们在听时应该更加注意主题的意思。在阅读中,我们知道作者通常在第一句或第一段的中心讲出大意或总结所阐述的内容,我们要特别注意
英语四六级的考试,阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇短篇阅读。这就是测试学生在不同层次上的阅读理解能力,包括理解章节或段落的主要思想和重要细节综合分析和判断,并根据上下文推断出整篇文章的意思并做题。
每天坚持背30到40个单词,并且在每周或者是每两周的固定时间进行复盘和总结,再背英语单词的同时,也要联系语境去记英语单词,这样的话可以自己更清楚英语单词的具体用法。英语基础比较差的考生建议在参加四六级考试之前先去参加一个语法的网课培训,在掌握了一定的语法之后,也会对英语这一门学科有更加清晰的认识。
单词是基础,背好单词才能有应对所有题型和变化的能力。不要惧怕背单词,不要死记硬背,可以放在例句中联系记忆。阅读中很多词汇也可以结合上下句推断出大致词意。语法更多地体现在作文中,语句的流畅、华丽的词藻都需要语法的支撑,但如果临近考试的话,就不能过多地放在语法的学习上,作文可以提前积累一些句式及搭配,或者一些作文模板,不要生搬硬套,需结合具体条件调整,学会举一反三。
对往年四六级真题写作范文进行深入研习,积累写作素材,积累写作常用句型结构及常用词汇短语,基础较好的同学还可以对高级句型结构进行分析,掌握高级句式。除此之外,勤练英文书写尤为重要,书写的工整悦目有利于增加阅卷老师对此篇作文的印象分。
首先要弄清楚英语四六级考试的题型、占分比、以及自身的优势和短板;然后根据情况选择自己主要的备考方向;最后分层次复习备考。我们在备考的时候除了四六级的词汇都需要记忆以外,可以针对某个部分的题型进行练习,针对性取得自己更容易获得的分数。
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