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家长跟孩子的沟通,亲子活动太少啦!他们自己有时间都去打麻将,都去逛街网购,都去跟其他人一起,做自己喜欢的事情都懒得去管孩子了。让他们去跟孩子一起学习,这是不可能的事情。但是学校和老师给他们反映孩子的事情,他们就认为这是一种挑衅,反击特别快。
如果可以,自控力还需要在大人的引导中体现,父母永远都是孩子的榜样,青少年父母如果只看到孩子的叛逆,没有欣赏孩子,那就会更逆反。我们要欣赏孩子的长处,优点不说不得了,缺点少说慢慢少。自控能力需要父母鼓励和支持。一个原生家庭里父母能有自控能力,遇事对人都平和有爱,充满喜悦,孩子也会效仿。
一旦定下规矩,阐明后果,就必须执行到底。如果孩子违反了规定却没有得到相应的惩罚,那么以后他就不会再听你的话,遵守你的那些规定了。所以,孩子违反了规定,家长一定要说到做到,该怎么处罚就怎么处罚。贯彻始终。有时孩子撒撒娇,甜言蜜语两句,父母就会突然心软;有时孩子犟嘴反驳,被激怒的父母就会加重惩罚的力度。
每天限时可以玩游戏,如果能坚持做到一周、一个月或者更长的时间里都不违规,那么孩子能得到什么奖励呢?和你的孩子一起讨论讨论吧。可别奖励孩子更长的游戏时间,这个主意糟透了。好好想想,你们一定能找到让双方都满意的有趣奖赏。
有时候孩子突然问家长一个问题,比如说,为什么运动会期间还让我们练合唱?往往碰到这种问题,家长会不知所措,简单粗暴的讲:“谁知道呢?不用管。”这样的结果只有两个,第一,孩子从你这里得不到答案,时间久了,孩子不愿意再问问题,这也解析了为什么有的孩子从来不问老师问题,是不是咱们家长,咱们的家庭教育出现了问题。第二,因为家长没有耐心,所以孩子自然也就没了耐心,体现到学习上就是得过且过,这样的孩子比比皆是。
学习的问题还是必须通过学习的方式解决,关于学习能力,一方面可以调整学习方法,使学习更有效,锻炼自己的思维模式,另一方面有天资和兴趣的成分,那就意味着如果孩子天资平平,就需要付出更多的努力。在学习能力问题上,需要帮助孩子客观分析现状,并结合自身情况找到提升途径。
切莫要先入为主地认为自家孩子就该是个天才,他不聪明没天理。不管是调整学习方式还是增加学习时间,或者是通过补习班利用课外时间给孩子查缺补漏,都需要家长耐心沟通,缓解孩子的压力,打消孩子的顾虑,并认真监督,积极帮助孩子跟上学习进度,帮孩子慢慢找回了自信心,回到正轨上来。
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