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读单词。现在课文都有音频格式了,只要有电脑或手机,那么跟着读。读多少遍都好,读到比较顺口了为止,不要说你要记住多少,顺其自然。读课文。如果能跟着录音读那是最好的,通篇读几遍,也是读到顺口为止。第2和3步要连贯,但是在第3步这里,有的人会比较容易快吸收,有的人比较慢。就看情况而定了,如果你需要两到三天的时间去适应,那么就不要急,每天再多读几遍,读到顺口了为止。
英语一直是我中学时比较抵触、也学得不太上心的学科,而“不学英语”一直是我那时的愿望。所以这次,我觉得太好了。我双手支持取消英语课/主课,而我,会继续让孩子认认真真地把英语当作最重要的内容之一,去好好地使用和学习。为什么要学英语?没啥原因,因为学习英语真的太重要了。我对“英语只对不到10%的毕业生有用”这个数据高度存疑,并且认为这个结论很扯。
多读书,积累词汇扩大词汇量。利用假期多积累一些词汇,看看电影听英文歌,平时在日常的生活中多注意周围的事物的英语标示。对于英语语法知识不要“死记硬背”,要掌握一定的语法规则和窍门,打好语法基础注意那些特殊的语法现象,它们往往是考试的热点和学习的难点。
有太多这样那样的辅导班,让家长感到头晕眼花,家长心里可不要乱不要慌。当你不知道怎么选的时候,可以问一问身边了解的朋友,看看辅导班的名声怎样。当然,我们也可以上网去搜一搜,了解一下网上的口碑怎么样。但这些只是作为辅助,我们也不要盲目轻信,可以带着孩子到辅导班考察一下就更好了。
加强语音训练。需要使用录音机和复读机来模仿语音语调,利用早读时间大声朗读甚至背诵。开始永远不会太晚。要知道建立信心的过程是一个犯错误的过程。要想进步就需要勇于犯错。每天坚持听半小时英语,可以适当做一些听力练习。经过一段时间的训练,调整听力材料的难度。尝试在尽可能多的渠道和方向上练习听力,目的是练习“耳感”。既要认真听又要广泛听两者结合。说英语,不怕犯错不怕别人笑话。
高中英语涉及到大小作文的写作。所以平日也要多家已联系。要想写好英语作文,可以通过多读别人的优秀文章,研究透底别人的文章为什么能写得好、别人写文章的思路方向是怎么来的等等。当然还要注意句子结构完整,语言通顺、语法准确。
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