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小孩学口才是有用的。口才是提高孩子的辨别表达能力。能够提高孩子的反应能力。增强孩子的自信心。比如胆小，自信心缺乏的孩子，内向不愿表达的孩子。和口吃的孩子以及说话不清楚的孩子，都非常的适合学习口才。口才是有助于大脑发育的。也是能够提高孩子的综合能力。学习口才的孩子长大以后对自己的人生是有巨大帮助的。
孩子学口才是非常有必要的，因为现在很多孩子都是家里横，在家特别活泼。一到关键时刻就掉链子，上不了正场合。这种孩子就特别适合学口才，推荐了解口才。课程非常有趣，核心就是锻炼孩子的表达能力和逻辑思维能力。课程内容不仅有口才训练，还能储备文化知识，孩子能学习到很多东西。整体性价比很高，而且比线下课程要方便很多。
【重磅出炉】北京精选不错的少儿口才培训学校名单榜首精选推荐见到很多成年人，拙嘴笨腮，不会讲话，词汇量也比较少，这和他小的时候陪伴他的人不爱和他讲话有很大的关系，所以他的语言没有受到很好的启发。包括请来的阿姨。不会讲话的要好许多，因为宝宝每天都要她听到他的声音，接受它所输出的词汇。
多唱歌/朗诵。平常可以多鼓励孩子唱歌或者是朗诵诗歌，是能在大家面前都可以很轻松地进行，一方面可以锻炼胆量，另一方可以锻炼口才。还可以锻炼孩子复述小故事，小孩子都喜欢听故事，可以将他们复述出来进行模仿然后表演。
四五岁的孩子年龄小，识字少，接受慢，口才班的老师教的是儿歌、绕口令、古诗朗诵之类。练练对孩子也有好处，老师让孩子在课堂上练并且表演，一年也有几次公开表演，孩子的胆量也得到了一定程度的锻炼。不过，这些对口才的直接提升效果有限。
语言并非与生俱来，孩子的每一个语言发展阶段与其发声器官、神经系统、生活经验与表达动机都有密切关系，虽然每个孩子语言发展的过程不尽相同，但一般都会随着发展阶段成长。所谓关键期，指的是孩子发展最快速的时期。
要培养孩子的口才就要尽量为他创造一个轻松愉快的环境。 当孩子认真地给你讲故事或者当着大家的面使劲跳一支舞，不管结果如何我们都应该抱着积极鼓励的态度，增强孩子说话的信心和勇气，尤其是对于少儿阶段，对于沉默寡言的孩子应该多给予鼓励和关爱。
一两岁的时候开始给他讲解各种绘本，从布质书讲起，讲到纸质绘本，内容也不要限于只是讲童话故事。包括科学知识，天文地理。讲绘本最好要讲经典的故事，千万不要到市场上随便买几本，然后讲给宝宝听，很可能这样对宝宝不是开卷有益，而是会受到不好的影响 。
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