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近年来普通高校艺术生的录取不再简单地以一定比例的“文化分+专业分”的综合由高到低录取学生,而是设了一个文化分的分数线。这就告诉我们专业分再高,而文化分没过本科线也上不了理想的,对文化课的攻坚普遍放在了高考当年的2月底至6月初的百日之内,在这百日之内如何取得优秀的文化课成绩,成了众多艺术类考生的当务之急。
狠抓基础知识,各科的基础知识在此时显得尤为的重要,根据往年高考命题规律,很大一部分的考题都是由基础类题目组成,而难题的分布占比比较少,大约为7:3的比率,而艺术生的文化课程基础比较弱,又没有时间得到有效复习,因此,基础知识依然是高考复习的重点,艺术生应该抓牢基础知识的复习,掌握课本中的基础知识。
在联考结束以后,艺考生们除了等待考试成绩的发布外,最重要的就是如何提高自己的文化成绩了,因为绝大多数的考生最终是要凭借“艺术统考/联考成绩+文化成绩”来填报志愿和录取的,此刻文化课备战效果就可能决定了最终的录取成绩。
在这里建议学生,专业课程很重要,但文化课程不能完全放弃。在学习专业的同时,我们也应该注意文化学习,否则不太可能仅仅依靠学校考试后的半年。没有明确的学习计划和目标也不行的,无论是文化生还是艺术生在高中学习中都必须有一个学习计划。一些基础薄弱的艺术生往往在没有完整思考的情况下专心学习,但无法开始。
艺术类考生除了参加文化课艺术类考生的高考培训外,掌握了这些方法和技巧,对提高文化课成绩也有帮助。首先是提高自己的应试能力,因为艺术类考生长期接受专业课程的培训。大规模考试缺席在所难免。因此在复习期末文化课时,应加强应试能力。
为什么艺术类考生的文化课是大多数艺术类考生高考的绊脚石,也就是说真的很难。首先时间紧迫,艺术类考生兼顾专业课的培养和文化课的高考培养。据说时间很紧,任务也很重。回到学校后,其他学生已经经历了几轮复习。艺术考生必须在短时间内完成许多高中课程。第三点是因为学习专业课程太费时间精力,艺术考生的基础比较差,最后很多艺术考生意志力比较弱,学习方法也不是很正确。这些点是艺术考生在文化课上的痛点和难点。但只有解决了这些问题,艺术考生文化课的绊脚石才会迎刃而解。
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