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复习的时候记笔记是必不可少的。如果老师上课书用幻灯片讲课,最好是不要在老师上课的时候,边听课边记笔记,因为这样会分散我们听课的注意力,而且幻灯片播放的速度很快,可能你这里还没记完笔记,老师就按到下一张了。这样笔记又没记完,老师讲课还没听到,得不偿失。我们可以课上认真听老师讲,等到下课后问老师要PPT,拷贝到家里自己看,这样就相当于又重新巩固复习了一遍。
打瞌睡、上课走神,是学习进入恶性循环的开始。一走神,你就跟不上老师的思路。无法知道老师下一步的讲解内容,只能成为被动的听讲者,无法成为课程教学中主动的参与者,学习起来就没那么轻松。上课时刻提醒自己与“三闲”做斗争,即使听不懂,也不要因为生气而自暴自弃。所谓“三闲”。指的是闲话、闲事、闲思,这是做学生的最大敌人。
老师不可能针对每一名学生的理解水平进行分析和解答。成绩差的同学往往还没有听明白,就往下讲了。化学课的内容,很多章节是环环相扣的,前面的没有完全理解,就会导致下面的更加难以理解,最终听课如听天书,如果课后又没有进行及时的补救,就会跟不上教学进度。这种情况下可以找机构报班,进行一对一学习。
制定计划一定要赶在摸底考试之前,这样你就可以及时根据自己的考试情况调整策略。分析清自身问题,才能对症下药,分析不清楚的,建议来几套试卷,每张试卷,反映的都是你最真实的学习情况,分数与卷面上的对错都是学习成果的检验,这样哪里是复习重点哪里一目了然。知道点整理,此时不整更待何时,这里推荐一下活页本+便利贴的神仙组合,可以把重点分门别类的整理好,还能随时做补充增减。
离子键的形成常常是在化学反应中,参与化学反应的物质之一一般是金属元素,而另一方面则来自于非金属元素。例如氯离子(Cl-)和钠离子(Na+)之间不带水的反应会生成钠氯化合物(NaCl),其形成方式就是通过离子键把两种离子结合起来。由于离子键的强度非常大,离子化合物可以在室温下极为稳定。此外由于离子化合物的电荷差异,它们在溶液中通常会呈现出良好的导电性和溶解性。离子键是理解化学反应和化合物特性的关键概念之一。
锂是一种轻金属元素,其原子序数为3,位于第一周期的第二族,化学符号为Li。锂可以在自然界中以化合物的形式存在,但也可以被制成金属。锂的密度很小,是所有固体金属中最轻的之一。锂是一种非常活泼的金属,可以和水和许多酸发生反应,甚至可以和空气中的氧气反应。锂在电池核反应堆材料和一些工业材料中具有广泛的应用。虽然锂是一种常见的元素,但由于其存在的形式和制备的可行性的局限性,锂在过去的一百年中一直被认为是一种珍贵的金属。
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