深圳福田本地值得推荐的儿童感觉统合训练中心名单公布(孤独症儿童行为如何纠正)

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1.自闭症儿童早期识别与预防

对于自闭症来说，前期预防的重要性远大于后期治疗。良好的预防可以让治疗起到事半功倍的效果。据研究报道，3岁前早期发现和干预有利于减轻自闭症患儿的认知障碍，有利于患儿的预后康复。婴幼儿期（3岁以内）开始康复治疗，其疗效远远高于儿童期(５-14岁)。

2.怎么开展自闭症儿童的家庭教育

家长要正确处理自身情绪，多项研究发现自闭症谱系障碍儿童的母亲比其他发育障碍儿童的母亲抑郁程度更高，而在自闭症患儿的治疗中排在首位的是教育引导干预，其中家庭干预是最重要的，家长的坚持其实也是孩子的希望。在此过程中如果家长出现心理情绪问题，应引起足够重视，及时寻求疏导。

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3.孤独症儿童行为如何纠正

要让儿童学会识别自己情绪失控的信号，首先要让他识别情绪。在日常生活中，教师及家长可以留意周围有关情绪的素材，有意识地丰富儿童关于情绪的词汇。如看动画时可精确地描述故事中人物的情绪；日常生活中，可借助现实体验描述自己及儿童的情绪，如“你今天表现这么棒，我觉得很开心、幸福”“你今天替教师收了同学们的作业，我觉得好贴心，谢谢你”等；也可借助一些针对某类情绪的绘本，帮助儿童理解一些情绪产生的原因，学会应对某种情绪的方法。

4.语言发育迟缓怎么练习

需要丰富孩子的环境，不断地用词汇来轰炸孩子。我每到一个家庭或学校里第一次观察时，总会听到很多语言，但那些语言对于一个无口语的孩子来说大部分都太复杂，以至他们无法理解。大人说话太快，孩子会误解或混淆。可以想象，如果你置身于国外，而有人对你说话快且很长，你又不懂他的语言，要听懂是不可能的。

5.精神发育迟滞小孩如何家庭训练

中度精神发育迟滞心理改善主要是基于康复训练，最好是在专业医生的指导下，然后进行评估，主要包括生活技能的训练，从简单的家务劳动如洗衣服、整理个人物品、简单的购物、有意识地给他一些问题，以及人际交往训练。文化知识也有所提高，这要求家庭成员要有耐心，并反复教导，以便他们能够从事简单的工作，并在未来维持自己的生活。

6.如何训练自闭症儿童

自闭症儿童可以有语言，但这种语言是没有沟通交流作用的。换句话来说就是孩子能说话，例如说妈妈，被子，气球等但是不理解说的话是什么含义。也不知说的话和实物的对应关系。发育迟缓的孩子是认知理解能力落后，不能有效的模仿和学习语言发音，当认知能力提高后，可以说话，并能理解说话的含义。

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