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下课之后有的时候老师会建议家长朋友们在家里也可以通过生活中的事物引导孩子学英语,因此,我们在教儿童学习英语时,尽量使用短的、符合语法规则的句子来帮助他们更好地理解、学习这个词语的意义与用法,要让词汇与语法同步。
学习口语就需要先去学习口语的发音,发音不标准或许就不能让别人理解那个词或者一句话。要怎么学好发音也是有诀窍的。首先得去正确学习最简单的英语音标,在配合上一个纯正的英语学习环境,再则就是去找外教去提高和标准我们的英语口语发音。
二年级学习英语相对经济发达的城市以及重视教育,有理念的家长来说是比较晚的,一般有教育里面的家长都会让少儿在3岁左右就开始接触英语,给少儿营造有英语的环境,这样也有利于孩子以后的英语基础,二年级的孩子可能在学习的学习压力就比较大,再接触一门新的语言,在压力上而言会更大,英语越早接触对少儿的帮助是越大的
环境对学习一门语言来说是非常重要的,作为成人,我们有自己的约束力,可以自己想办法去学习,但是孩子去有这样的自制力,所以这个时候就需要我们家长多多注意。我们可以先跟老师沟通在家里和小朋友用在学校学习过的内容对话。
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