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1.怎么让孩子主动学习

很多家长朋友会头疼,都是我想让他学,哪里会主动学啊。我们可以把学习内容划分开教学,通过英语丰富的色彩、游戏化学习的多种方式,去吸引孩子们的注意力,增加孩子们主动学习的动力,让孩子们感觉是在玩不是在学习,这样的授课方式就是在快乐、有趣的游戏中不知不觉的学习,一旦孩子们认为学习就是玩游戏的时候,并且充满乐趣,便会积极主动学习。

2.担心孩子发音问题

这个问题很多家长朋友都会担心,你们学校有没有外教啊,没有外教老师教的话口音肯定不纯正吧。目前我们内地英语教师师资不足(启蒙老师的要求都很高,达到标准的确实不多,但是达到标准的老师都是持证上岗的,口音都很标准),所以很多少儿英语培训机构也会引进不少外教就是为了解决各位家长的问题,让孩子们在上课时于老师互动,互动的过程中学习纯正的口语发音,解决了家长担心发音不准等等的问题。

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3.什么是少儿英语星级考试

少儿英语星级考试是少儿学习英语当中所需要的考试之一,少儿英语星级考全称“上海市通用少儿英语口语星级考试”,是由上海市举办的考试,考试分为4个星级等级,主要是为了测试少儿对英语口语水平的掌握,通过相应的考试去确定孩子的口语水平,并颁发相应等级的证书。

4.抵触学英语怎么办

在我们的学习中确实会遇到很多人排斥英语,不喜欢英语,在学校学过的知识点,到家就不会读,也不会拼,完全记不住的,感觉对英语完全没有兴趣。但是这并不代表天生不适合学英语,最大的问题是没有找到学习的方法,每个人的学习方法和趣味性都不同,学习任何东西首先是要感兴趣的,先把兴趣提上去。

5.二年级学英语早吗

二年级学习英语相对经济发达的城市以及重视教育,有理念的家长来说是比较晚的,一般有教育里面的家长都会让少儿在3岁左右就开始接触英语,给少儿营造有英语的环境,这样也有利于孩子以后的英语基础,二年级的孩子可能在学习的学习压力就比较大,再接触一门新的语言,在压力上而言会更大,英语越早接触对少儿的帮助是越大的

6.如何引导少儿学英语

少儿学英语是从兴趣入手可以先从生活中的小单词入手,慢慢的培养少儿的兴趣提前在少儿的大脑形成体系,这样可以减少少儿在以后的学习压力和抵触的情绪,如果父母没有方法,可以找一些网上的课程,带着少儿融入到英语的环境里面去。可以边玩边学提高孩子的学习兴趣

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