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我闺女从4岁9个月开始,每周上两次外教课,有一定进步。但真正发生变化,还是疫情这几个月的时间,我每天让他花1个小时泡在英语环境里,听英文绘本跟故事书和听歌曲,看英文动画。不知不觉,他在日常生活中开始主动跟我用英语交流,他觉得用另一种语言和父母沟通是一件很神奇的事儿。
我们都知道目前国际的通用语言是英语,如果英语学不好,就不能谈出国旅游了,除非你报团,但是报团不自由,也不够随意,其次英语已经是我们的高考必考项目,英语不好以后高考的时候还得重新选语种,会比较麻烦,英语跟孩子的前途是挂钩的,只要是有远见的家长都会从小抓起,英语还是比小语种强一些的,通用度也高。
当然有必要。如果家长有时间的话,最好能够自己亲自给孩子做启蒙。因为任何的机构都没有办法做到,不断的重复,因为语言就是一个不断重复和模仿的过程,即使你把他送到机构里面去学习,一周最多也就两节课,如果没有复习的话,可能孩子还是没有吸收,还是会忘记。但是家长去交就不一样了,如果家长学会了一些启蒙的方法之外,就可以随时随地的跟孩子说英语,而且这个语言都是不难的,都是一些日常口语,比如说吃饭呀,睡觉呀,还在比如说看一些绘本这些。材料不仅丰富有趣,而且孩子学起来也轻松。
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