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还是那句话,因材施教!首先家长要知道孩子哪里有不足,如果孩子成绩优秀,孩子完全能自主学习,根本不用辅导。如果孩子成绩低的离谱,那需要给他做思想上的鞭策,找辅导老师也要找重于基础教育的老师;如果孩子成绩还不错,只想再突破一下瓶颈,就需要找经验比较丰富,善于拔高的老师。
先看孩子的水平和问题在哪儿?离考试时间和平时的时间安排,老师的水平和教学效果怎么样,特别是教不同层次的水平的孩子的结果,当然还有孩子的意愿,自己的消费能力,最主要的请老师过来后,要让孩子和老师磨合一下,看看两个人在一起能够相处的过来。一对一相对教学效果要好一些,但是找到合适的老师最重要。
初三的学生上一对一,对大多数学生来说是有帮助的。首先,对于基础较好的学生,要根据实际情况来拔高,这就需要有实战经验的教师,根据历年中考的题目,给学生找一些综合性很强的题目,进行辅导,开拓学生的思路,见多识广达到提高到目标成绩。
简单的说孩子想提升成绩,愿意配合家长和老师,主动提出辅导功课,那我们就可以开始给孩子找老师了。在找老师的中间也是有很多问题的,不要只听辅导机构咨询师的忽悠,可以让他们给出中肯的建议,联系孩子自身的实际情况,找一个孩子能听懂,成绩能提升的老师。
中考特训营的效果还是很不错的,在中考前一段时间把孩子集中在某一个地方,通过强化训练军事化的管理,让孩子迅速的投入到学习当中,有充足的准备,才能够去打一个胜仗。至于效果很多是会有的,有专业的课程来梳理知识点,做到系统性的复习。
如果你周末还有补习班的话,那会使你感觉更累。我亲身体验过的,我也是过来人。冲刺班,想实验班和尖子班的学习氛围比较好,但同时竞争压力也很大,普通班的话,竞争压力没有这么大,但学生也没有放松,而是时刻准备着。
其实有很多成绩优秀的同学,平时就能够名列前茅,甚至是拔尖的,对这些同学也会去参加中考冲刺班,家长为了让孩子能够考出好成绩,能够有一个很好的排名,也会鼓励孩子参加冲刺班,其实对他们来说可能只是更上一层楼。
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