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说话伤人,是因为从小就没有人教我们怎么说话。而我们在学习的时候,并不是在学知识技能,而是在学老师和家长所作所为。懂得这些知识不代表我们就能真正运用。和学习开车一样,拿到驾照之后,不会开车的大有人在,还需要进行大量的练习。演讲就是一个很好的练习方式,因为每一次演讲,都是对自己已有的知识概念情绪进行梳理的过程,
积累更多, 好的口才离不开材料,比如一些名言典故哲学俗语故事成语等等。 养成积累材料的习惯,例如创建摘录。 自我激励:口才好的人一般都有很强的自信心。 一个缺乏自信的人,很难优雅地展现自己的完美。 所以,要培养自信,多给自己一些提示,时刻提醒自己“我能行”。
平时参加聚会或者出席饭局的时候,不妨多开口跟身边的人搭讪,这是打破沉默的第一步,想提高沟通技巧一定要找好对象,跟别人聊天,可以多了解一下别人的兴趣爱好,最近在忙什么事情,找一个对方感兴趣,自己又比较了解的话题就可以深入沟通。
口头语言是最生动的社交沟通形式,交流双发都有话语权,有时候过分占用表达时间,会给对方压抑感,适当的停顿,给予对方发言权才良好的交流状态,但是怎么把话语权交给对方是有技巧的,可以提问可以邀请可以质疑聪明的做法是引导对方主动表达。
口才不是比别人说的快,也不是声音大,而是言之有物,言之有理,口才的提高没有捷径,它的提高需要循序渐进,不但要训练基础发音,用词技巧,还要一点点帮助孩子梳理说话的思路。“从思维上帮助孩子建立讲话的方法,说自己的话,而不是处处模仿别人,这样做孩子不仅表达力提升快,而且还能快速举一反三的使用。”
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