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少儿编程就是针6-12岁孩子的编程学习,一般都是指在青少年时候进行计算机编程能力的教育。不像成人编程,少儿编程不等于是敲代码,不需要像程序员那样,对着电脑敲击键盘、乏味地编写一行行晦涩难懂的英文代码,然而是少儿编程都是以可以接受的方式,比如堆积木块的方式,传递孩子核心的编程思想和原理孩子也能从中感到乐趣。
时代在发展,社会在进步,我们现如今已经进入了信息时代,网络的高速发展,诞生了一批又一批的科技产物,手机电脑电视等,已经向人工智能时代迈进,加之国内外对编程教育的重视,可想而知编程在现在以及将来都将是一项热门行业。 编程,是将自己的想法,变成一个逻辑条理清晰并按照想法去执行的代码的过程。然而当我们实际开始编写一个程序时,一定会出错。计算机会不断地告诉我们:出错了,出错的状况是什么,哪里可能出错了。让我们去检查、调整、重复、重新设计,直到最终,我们创造的程序能够正常运行起来。学习编程的过程,也就是在学习创造新事物,提升创意学习能力,从中衍生出一种编程思维,也就是我们学习编程的价值。
编程不仅仅可以学习编程知识还能锻炼孩子的学习能力,例如:学习数学,数学是一门较为难学的科目,它的很多概念都很抽象(平方三次方、立体几何、函数等),很多人都基本上遇见一些高难度的问题都是两眼一抹黑,要么就是死记硬背,生搬硬套,无法很好的去理解,活学应用;还有学习写作和阅读。而在编程中我们想要编写一段可用的程序,我们就要有很强的逻辑思维能力,加之对相关编程知识的理解,以及程序的构架,因为程序的运行时按照指定规则来执行的,如果我们的逻辑不严谨、框架不完整、编程语言理解不透彻,我们做出来的程序就不能运行。所以说学习编程是可以锻炼孩子的学习能力,从而变相的提高我们的学习成绩。
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