邵阳青少儿编程培训教育(编程老师怎么了解辅助工具)

邵阳青少儿编程培训教育，有位教育家对一位正在看湖南少儿编程培训的新手小白说：如果你多了解学少儿编程的好处，9岁学少儿编程晚吗，少人编程主要有哪些内容，编程老师怎么了解辅助工具，你可能会学得更快。

学少儿编程的好处

那些搞信息学竞赛的那些学生，是真的厉害！三年级学编程语言，同时学习方程代数知识，四五年级学算法，同时学习函数知识，之后就是大量练习题目训练，一步一步进阶。六年级进普及组一等奖很多，初二初三进提高组一等奖也不少。到高中能接触很多高等数学知识，单独编程水平比很多计算机系毕业生厉害的也不少。

9岁学少儿编程晚吗

9岁的孩子来说才开始学习少儿编程启蒙课程还是有点晚的，现在有的小孩子在6岁都是开始学习少儿编程的启蒙课程，9岁的孩子的有点晚了，学习少儿编程6岁都是可以学习的，8-12也是学习少儿编程最佳时机，对小孩子来说8-12学习能力也是很好的在思维逻辑还是强大，为了孩子后期能在编程发展还是越早越好，从小就培养。

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少人编程主要有哪些内容

现在的家长都注重孩子少儿时期的各种教育，无论是在学校学习方面，还是课外的一些兴趣辅导学习，都是现在家长想要自己孩子学习的内容，少人编程就是其中一项。少儿编程容易学习，其现在主要的学习课程有Scratch编程、Python编程、C++编程。这些课程也都主要锻炼孩子的逻辑思维能力、创造力等。

编程老师怎么了解辅助工具

老师想要教好自己的学生，得先去了解学生们要用的各种辅助工具，怎么了解？下面详细来看（1）试玩：既然说是玩，那就是说，可以先不用带有很强的目的性，喜欢哪里就从哪里开始。也可以从简单到困难，一点点尝试、体验和挑战，直到通关，甚至可以写一份攻略。（2）了解：作品玩熟了以后，再看源码，效果会更好。我们经常会发现，不理解作品的逻辑，直接看源码，密密麻麻的积木，一看就头疼，其实就是因为作品没玩熟。为什么呢？如果玩熟了，你是怎么玩的游戏，游戏规则是什么，就和源码是一一对应的。（3）拆分：很多源码看起来一大串，但是仔细一瞅就发现端倪了，能理解的功能先拆出来；不知道干啥用的，就点击运行一下看看效果，就知道这个积木什么功能了。（4）复现：从试玩，到理解，到拆分，就差最后的复现了。知道源码的功能后，我们可以自己搭建程序，会哪个先搭哪个，不会了或忘记了，就打开源码对照，再重新来一遍。重复多次，直到自己可以不用参考源码，第一次完整地还原出作品的效果，才算是对积木功能的理解和运用，有更深的了解。

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