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从短期来看可能会看到一些成效,从长期来看意义不大。学习一门课程的动力最好是来自内在,而非外部强制,这样的动力才会持久。相反如果逼着孩子学习,反而会挫伤孩子的积极性,后果严重的话,会让孩子彻底讨厌这门课程。其次,相比学习成绩而言,学习动机和学习能力更重要。
可以让孩子接触接触,如果有兴趣可以按部就班的学。确实比较锻炼思维的连贯性和缜密性。但是最重要的还是要建立在孩子的兴趣基础上,只有这样才能持续的保持自主学习。提高孩子的动手能力 每个作品都是需要孩子亲自动手一块一块搭建完成的,在此过程中,大大的提升了孩子的动手能力。
少儿编程可以提高孩子的认真度专心度,编程的过程是一个复杂的过程,一个程序的不适合,那么最终的表现就会完全不同,因此要求孩子必须细心。同时,孩子修改方案时更需要重新思考、重新设计,对孩子的细心度提出更高的要求。
回归到教育的目的,如果是想让孩子掌握一个谋生技能,那么OK。如果希望孩懂得真善美做人的道理,则基本没有帮助。如果锻炼逻辑思维能力,虽未必见得编程是最好的,但也无可厚非。如果孩子乐于让机器,玩儿就是了。要建立兴趣。
学习少儿编程最好的年龄是5岁以上,因为据研究,5岁时孩子的思维最为活跃,是最好的养成思维逻辑等习惯的年龄。可以带孩子去试听一节课,看看老师讲的可以接受吗?孩子能接受讲课模式吗,太小的话还是不建议学习这个课程的。
学习编程对孩子的好处是非常多的,首先可以启发孩子的智力,通过编程对孩子的教育是有很大帮助的,对孩子的学习和成长解释有启发的编程,这是一种复杂的操作,孩子如果能够全面的了解编程的技术,那么他对学习对自己的成长有很大启发和帮助作用的。
学习编程对孩子的思维模式大有好处,首先编程要全面系统的规划各个环节,以达到编程想达到的目标,同时一个好的程序还要预见可能发生的错误编写容错系统,因此孩子编程能培养全局观、细致入微的工作态度。只要孩子感兴趣就可以学习编程,好处一是可以让孩子更早的接触和了解计算机,能够拓展孩子的视野。
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