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托福阅读文章基本都考说明文，而且题材多为地质，考古，生物，历史等方面，给人一种学高中课本的即视感。因此，这就注定了托福阅读不应该以小说、杂志或者新闻为练习材料。听力也是类似，很多同学会反应听力中的lecture内容会在真实考试中和阅读内容互换出题。而托福的练习材料中，有OG，机经，TPO，和最近刚刚泄露出的真题。 考生和新老师请来补充知识。
综合写作的结构都一样，也是顺应“1+3原则”第一段：阅读总观点+听力总观点后三段：阅读论点+听力论点+听力细节如果20分钟内写完文章比较吃力的同学，可以考虑不细写阅读细节，大致总结一下即可，但如果有时间有能力的，可以写一些阅读中的细节。阅读细节往往容易被忽略，但这是可以帮助提分的。
合肥托福培训建议在开始学习以前先做一套模考，如果时间不够的话，可以先只做阅读和听力，这个模考的目的就是第一让自己简单了解下托福考试的节奏，第二就是预估自己的词汇量啦。如果你觉得自己阅读和听力有70%以上都是可以理解或者听得懂的，边做题边背单词肯定是问题不大的啦，因为在这种情况下单词大概率不会特别影响你做题，而且词汇书上的单词背起来也不会特别困难，快速过掉自己会的，着重记忆那些不会的单词就OK了。
托福的写作部分是托福考试的最后一个部分，由两个小部分组成，分别是综合写作，我一般称之为小作文，还有独立写作，我一般称之为大作文。小作文需要考生读完一篇阅读和听完一篇与阅读对应的听力以后，抓住阅读和听力的主要论点和论据进行概括和阐述，不需要提供任何自己的想法。大作文就需要考生根据提供的命题进行独立的思辨性写作，也就是我们常说的critical writing。
其实在职学英语相对于在学校学习反而有点优势，一方面是学英语相对比较纯粹，没有工作上的乱七八糟的事情，所以学习状态比较投入，另一方面毕竟年龄大了。学习更有紧迫感。当然在职学托福的确非常艰苦。而且考试前登记身份证的时候，会看到一起考试的比自己小4-8岁的朋友们。会有一点心理压力。在职复习的朋友因为一天从早到晚可能都在高强度的工作/学习状态里，所以到最后临考前可能会心理压力大，情绪比较紧张。
托福考试是由美国教育考试服务中心举办的英语能力考试。因为其科学严谨的考试设置能客观反应非母语学生的真实水平，托福成绩被美国和澳大利亚100%认可，并且英国、法国、加拿大、英国、澳大利亚以及整个欧洲等150个也把托福考试作为英语水平测试的首选。托福考试形式经历了纸考、机网到网考的改革。考试虽是机考形式，但并不是计算机出题，即题目难度与考试表现无关，并且同期参考的学生试题可能不一样。
听力：同义转换有问题，那说明同义词积累的不够多也不够牢，建议可以背一下【熟词偏义】这类单词，加深一下词汇基础。阅读：关于你存在的对于一些做错的题模棱两可，感觉有些时候是文章理解。等等问题，其实就是对细节性信息的理解偏差或者错误，对阅读文章整体逻辑和结构的掌握有欠缺。口语：万能段子可以背，但不求多，但求精，最好是有高级词汇，高级短语组成的万能段子更吃香，关于你表达的问题，中文转换不过来，会有结巴，缺乏外国人说话的范儿。
托福口语最重要的特点就是，要求我们在一个极短的时间之内的组织语言的能力，并且将其很顺畅地表达出来。当然这里还有一个隐含的条件，就是正确的表达出来。这就是托福的口语。在准备托福口语时，还需要了解它的评分标准是什么。俗话说得好，知己知彼，方能百战不殆嘛。个人觉得如果英语基础本身就不好、而且自制能力不怎样的托友来说,还是不要考虑自学了,况且托福考试本身的难度也比较大。
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