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高三复读要注意学会总结和完善。对于刚刚经历过高考的复读生来说,他们的学习优缺点应该是明确的。在复读的一年里,要客观分析自己失分的原因,明确自己在学习中存在哪些漏洞和缺陷,在学习方法上存在哪些不足,这样才能在复读中更有针对性地学习,不会着急。
很多复读生在复读过程中,常常怀疑自己的复读是否有必要,担心复读一年,高考分数反而下降,浪费青春和精力。这时,就要学会自我安慰:任何一种选择都会有风险,只要自己奋斗过,就不必计较结果,要表现出一种大气与洒脱。
复读生首先应明白自己的优势与问题所在,然后再为自己的复读生活做一个计划与普通高三学生比较,复读生已经学完了整个高中阶段的课程,从知识储备上看,他们知识相对丰富,具备一定的临考经验,在状态上把握较好;不用参加会考,可以全力以赴应对高考;更了解自己的强、弱科目。
做英语阅读题有一定的技巧。如果阅读理解题中有问作者态度的问题,一定要选择客观的选项。如果选择题中有正面和负面的选项,相应的问题应该是正面的,因为大多数英语阅读都是正面和理性的。如果阅读题中有推断题,这类问题的答案相对简单,只需要看原文中没有选项的句子。
网上太多关于复读一年逆袭成黑马成功考上名校的帖子,所以很多人在做出复读这个决定的时候会下意识的把自己代入其中,认为自己只要复读一年也能成功逆袭成为最终的那匹黑马。可是复读从来不是一件轻松的事情,也不是一件光靠脑子想想就能成功的事情,每一个取得成功的人都是用无数汗水和泪水换来的,也并不是所有人都适合复读。
考生复读能提高多少分,和很多因素都有关系。像是学校的教学质量,考生的心理抗压能力,考生自身的知识基础,都会影响到考生的复读结果。如果考生的基础知识掌握得不错的话,经过一年的复习,再加上老师的指导,形成属于自己的知识体系,400分左右的复读生可能会提高100分以上,当然这只是一小部分,对于大部分考生来说,提高50-80分就已经很好了。
作为家长我们首先应该帮助孩子分析高考失利的原因,安抚孩子的心情首先孩子提出想要复读。足以证明她心中的懊悔和自责,此时的家长千万不要继续苛责孩子,还要善于安抚孩子的心情。平心静气后,应该和孩子一起认真分析高考失利的原因,要学会“对症下药”。
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