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不要说:“你每天只可以玩几个小时,而且不能玩到太晚。”这样的话根本没有办法改变,试试这么说:“平时上学的时候,你可以每天玩一个小时的电子游戏,不过晚上8点过后就不能再玩了。”孩子可能会有消极的反应,家长要提前做好准备。孩子闹情绪是正常的,毕竟以前家里都没有这些规矩。他可能会发脾气骂人哭哭啼啼苦苦哀求甚至威胁大人。这时你要保持冷静。可能的话先不管他等他发泄完,再把规矩和相应的惩罚重申一遍。
一旦定下规矩,阐明后果,就必须执行到底。如果孩子违反了规定却没有得到相应的惩罚,那么以后他就不会再听你的话,遵守你的那些规定了。所以,孩子违反了规定,家长一定要说到做到,该怎么处罚就怎么处罚。贯彻始终。有时孩子撒撒娇,甜言蜜语两句,父母就会突然心软;有时孩子犟嘴反驳,被激怒的父母就会加重惩罚的力度。
我们都知道,大人之间,成人之间的沟通,只要短平快即可,大家都能明白对方表达的含义。但对于孩子,如果你还继续采用这种习惯性的交流,孩子是理解不了的,甚至理解错误。这就是为什么你当不了老师的原因,看看学校里的老师,我们经常讲的“唠叨”,其实老师的这种“唠叨”是正常的教育方式,是有耐心的表现,是能让孩子听明白的必由之路。
首先我们要从学员自身找原因,是不是因为进入中学后,学校科目增多,知识量增加,知识难度增加,想要学好初中的知识点,需要很强的抽象思维能力和逻辑思维能力,也很考验一个人真正的综合学习能力,这与小学时以机械记忆为主的学习方式有很大的不同。
切莫要先入为主地认为自家孩子就该是个天才,他不聪明没天理。不管是调整学习方式还是增加学习时间,或者是通过补习班利用课外时间给孩子查缺补漏,都需要家长耐心沟通,缓解孩子的压力,打消孩子的顾虑,并认真监督,积极帮助孩子跟上学习进度,帮孩子慢慢找回了自信心,回到正轨上来。
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