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教育的目的是让他们拥有一颗健康的心理、拥有一身强壮的体魄、拥有一套安身立命的本领,而不能太功力地为了直奔挣大钱的目的而去。什么热就追捧什么。最后即是培养出了一个能工巧匠,付出的代价却是无法治愈的心灵创伤和人性扭曲。
那也是有很多种,就简单的机械手,也可以称为机器人,有视觉反馈部分,执行部分,控制部分,就可以被称为机器人了。但是这些东西都需要大量的硬件,包括复杂的电子电路,机械原理和复杂的计算,用到了好多的高等数学内容,材料力学,和硬件分析等,难道小孩中学内容还没学完就已经开始学这些东西了?有那种可能吗?
机器人编程涉及计算机编程和电子学还有机械设计以及人工智能等等学科。孩子能够获取多学科知识,培养孩子的综合素养提升孩子竞争力。虽然学的知识很多,但是也是一点一点开始的,不是一开始什么都学所以不用害怕。入门这块还是很简单的,等孩子对这块儿感兴趣了,后面就不需要家长来逼着学了。
简单点说编程就是通过编写程序去告诉计算机要做什么。编程语言是一个指令系统,里面包含许多指令,当计算机接受到某种指令的时候,就会执行某种特定的运算,完成特定的事情。少儿编程不等于写代码!少儿编程是采用图形化的编程工具,把原来的编程语言转换成图形模块化、指令化,以情景动画、游戏、积木构建的形式呈现。
一般会在6-17岁的样子,也就是说在孩子这个阶段如果对孩子的一些思考方式、思维习惯等等培养和锻炼,对于以后的学习上帮助还是很大的。所以孩子一般在6-17岁的样子学习少儿编程是很好的一个阶段,当然这个时间是作为参考。
通过制作简单游学动画小工具之类的方式来教孩子一个程序背后的逻辑。创新孩子的思维方式,接触编程可以启发孩子的创新精神,培养对数字的兴趣。遇到问题会想办法独立解决,从小接受编程培训的孩子,独立分解、可以独立解决文图。
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