【揭秘2023】瑶海区自闭症训练学校有哪些_好品牌_好机构(自闭症感统训练注意事项)

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1.干预年龄影响效果吗

孩子的干预年龄越早，个人能力、语言和适应行为的发展进步就越大。 这些新技能在生活中得到了合理的应用，比如能够理解他人的指令，能够配合简单的旅行活动，能够表达自己的需求，能够参与更多的游戏活动，能够完成 自我照顾的任务，所有这些都会加强孩子的学习。 从而建立良好的行为习惯，也就是我们所说的改善适应行为。

2.自闭症症状是什么

自闭症儿童的症状因人而异。 智商方面，从智商不到40到天才智商超过120； 在语言方面，从没有语言到机械模仿、口才甚至诡辩； 在社会兴趣方面，从对人不感兴趣到对人感兴趣到讨厌的人；在兴趣和行为方面，从瓶盖到天文，从砖瓦到地图和交通路线，从广告到历史传记，从无知 到常人无法企及的万年历、平方根和数位微积分的计算，从文盲到阅读 难忘的记忆天才； 除了自闭症儿童特有的沟通和社交的具体表现外，每个孩子的表现都不同。

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3.自闭症会随着年龄而变化

是由脑功能异常引起的发育障碍，通常在两岁半前被发现。 患者从小就表现出语言理解和表达困难，难以与身边的人建立情感。 他们表现出与普通孩子不同的特点。 自闭症的特征会随着年龄、智商和自闭症的严重程度而变化。

4.家庭干预不一定有效

如果家庭干预都达不到，建议在机构内干预，这样会更容易控制。 在家庭干预中，家庭成员之间的沟通往往不到位，或者父母有时会不恰当地分析某个行为的功能，导致意外减少期望行为或增加问题行为。 这些都是可能的，可能是因为父母的时间、精力和认知都不够。 因此，如果有条件尽量选择专业机构，并辅以家庭干预。

5.自闭症培训需要多久有效果

如果孩子被诊断出患有自闭症，有明确的诊断。 建议早发现早干预； 很多家长认为自闭症是阶段性的，治疗一两年就能恢复正常生活。 事实上，这还不够客观； 如果孩子只是怀疑自闭症，则需要对孩子进行有效的康复教育。

6.自闭症感统训练注意事项

指导时，教师需要更多地了解自闭症儿童的过去情况，并获得他们的信任。自闭症儿童很难适应任何新的人和事物，尤其是在刚开始的时候。任何接触、教具、游戏都不应该急于让孩子尝试，也不应该强迫他们避免因压力而被拒绝。让孩子逐渐熟悉自己的环境，才是正确的引导方式。

7.应重视自闭症儿童青春期教育

自闭症儿童的身体发育与正常儿童基本相同，但心理发育严重滞后，对自己的行为缺乏自制力。存在一定的认知障碍，会导致身心发育不同步，而到了青春期，这种不协调会随着年龄的增长越来越明显，甚至给家人和他人带来伤害。

8.发育迟缓的表现是什么

儿童发育迟缓主要表现在婴幼儿时期抬头、独自坐、站立、行走都比同龄同性别的孩子晚，关节松弛且有过伸的现象，语言发育落后、贫血、个子不高等症状。几乎所有的理论都认为发育迟缓越早发现，越早干预恢复效果越好。那么作为家长应该如何进行干预呢？运动对于发育迟缓的治疗是非常有效的，家长们可以根据下面的内容来让孩子做运动。

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