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有用就是为孩子量身打造适合当下年龄段学习的编程教育。对孩子进行编程方面的教育并没有想象中那么困难。由于孩子的年龄比较小暂时并不会到代码的阶段,而是通过一些类似游戏的启蒙等等一系列的课程,来培养孩子的思维。
但在编程学习的过程中,需要有经验的老师去引导,引导孩子思考引导孩子学会解决问题,而不是纠结于一些细枝末节。学习这个也是能跟孩子学校的课程有所衔接,这不仅降低他们的学习负担也更能够培养兴趣。要做到这些,需要非常专业的老师。
需要天赋更需要兴趣也需要耐心,编程中会遇到很多困难,如果没有耐心和兴趣,很容易半途而废丧失信心。是需要一定基础的,起码数学不能太差,如果还没学过初中数学,给孩子上编程课又能教什么呢,能教多少东西呢结果只是浪费学费。
是运用数学的语言。当我们教孩子数学时,他们时常表现出百无聊赖的样子,但只要编程游戏拿出来,他们就完全会乐此不疲。创造性使得它更像“玩”,而不是“学习”,因为玩得投入,孩子都意识不到自己在游戏中正在进行逻辑推理、运用数学计算。
对来说还是有用的,孩子学习少儿编程可以很多的开发逻辑思维,让孩子对电子有更好的认知。拓宽孩子的事业,发展孩子的兴趣爱好。个人认为家长在给孩子报班的时候要争取孩子意见如果孩子喜欢可以给孩子报班,如果孩子确实不喜欢,家长也不要强求。
其实学会了也就不会觉得难了。相对是比较底层一点,基础一点,被封装的没有那么多,所以说它可开发的内容也很多,相对其他的高级语言被封装了很多,去除了一些比较难的地方,比如指针内存管理等。这些都不是问题,然后再去学习其他语言的时候,再用其他语言操作的话,会感觉更加的轻松。
学习编程对孩子的思维模式大有好处,首先编程要全面系统的规划各个环节,以达到编程想达到的目标,同时一个好的程序还要预见可能发生的错误编写容错系统,因此孩子编程能培养全局观、细致入微的工作态度。只要孩子感兴趣就可以学习编程,好处一是可以让孩子更早的接触和了解计算机,能够拓展孩子的视野。
怎么说的值得学习,但是对于学前班和低年级的孩子来说不太适合,毕竟编程是建立在英语基础之上的,编程涉及到的单词就有几百个,孩子英语基础不好的话学习编程会比较吃力,效果不大!编程的好处就是可以培养孩子的逻辑思维能力,但是同样是培养孩子的思维能力,火花思维的课程就比较受孩子喜欢,课程也比较有趣能带动孩子学习兴趣,不单单是思维能力的培养,还有包括孩子学习习惯,计算能力自主能力的培养。
判断一个技能是否需要走向少儿阶段需要几个重要的标准,第一个标准为是否具备大面积的应用场景,第二个标准为是否具备较低的学习难度,第三个标准为是否具备广阔的发展前景且是否具备基础性。从这三个标准来看编程语言均比较符合,所以在少儿阶段学习编程是有必要的另外在少儿阶段学习编程也是顺应时代发展的选择。
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