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1.如何拓展造句的思路

造句时,小孩子的思路往往局限于某一方面或某一个角度。因此,家长应该想方设法启迪孩子的思路,而词语搭配就是一种有利于拓展孩子思路的好方法。通过这样的引导,孩子就能说出内容各异的句子。坚持用这样的方法引导孩子造句,能使他们体会到词在不同的语言环境中的不同意思。

2.朗读可以提升的造句能力吗

做好日常的朗读。朗读是字正腔圆的放声读,这样学习语言的效果不用再讨论,朗读课文、朗读优秀的诗歌、散文、经典故事……对于提高孩子语言输入十分有好处。朗读的过程就是习得语言的过程,词语的使用,句子的表述,情感的表达……一切尽收眼底。

3.可以让写阅读笔记吗

阅读只单纯去读是不够的读书要做到眼到心到手到。小学时期最好养成“不懂笔墨不读书”的习惯,刚开始会很困难,但是养成习惯后对孩子以后阅读、写作有很大的帮助,能有效增强读书的效果。阅读时引导孩子抒发读书感受,评价文中的人物事件语言等,并记录下来久而久之养成写读书笔记的习惯。

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4.老是不会写作文怎么办

写作文能培养孩子的思考和组织能力能锻炼孩子的阅读和分析能力,能开拓同学们的想象力。但是,大部分孩子面对考试作文,却出现下笔不知从何下手。小学生课文动画,拓展孩子的想象力,创造力观察人物的外貌、语言、动作心理活动,进行描写和叙述。

5.学好小学语文的核心是什么

学习关键在于读写,如何精读是一门学问,不是无意识的用嘴读,要嘴脑手并用,如看课外书时能够概括出故事的主要情节,能够分析出人物形象,能够对一些重点的词句做一些批注,能够轻松的完成一篇读后感。这些精读能力的训练应当是上应试阅读班的铺垫。

6.如何提升写作文的能力

小学的时候,可以养成写日记的习惯。可以锻炼孩子触感。可以让孩子养成快速取材成文的能力。来记录自己多姿多彩的生活,丰富作文素材库。到了初中高中后,功课压力大了可以改成写周记,一周一篇。一手漂亮的字,爱读书的好习惯,语文成绩肯定是非常优异的。

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