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速度考试的时间紧,是争分夺秒一定要有速度意识,加强速度训练,用时多即使对了也是“潜在丢分”,计算,运算要熟练、准确,运算要简捷、迅速,运算要与推理相结合,要合理。获得正确的思路相对容易,如何准确而规范地表达就变得重要了,因此,复习中要有书写要求,模拟考试后要求交“满分卷”。要有意识的训练自己有条理的书面表达能力。
预习可以把握听课的主动权。预习可以扫清旧知识的障碍,为主动学习新知识辅平道路。预习可以增强听课的目的性的针对性,要超前思考,比较听课。抓住重点、关键去听课。确保课堂效率是成败的关键,切忌上课不听,晚上补要净化听课心理。
梳理知识形成网络,注意覆盖面,不能有死角。梳理方法,形成体系,重解题建模,同类用同法。理性思考,清醒做题,一追到底,会而不失分。清醒做题是思路清晰,目标明确,框架凸显,层次分清,表述有序。会而不失分是目前争分的关键,保证会做的不错,即使不完全会做,也要理解多少做多少,以增加得分机会。
找对学习方法根据自己的学习节奏来找到适合的学习方法。根据自己的基础来决定。制定计划并严格执行按照自己的基础合理的规划好学习计划严格按照计划学习。保持认真谦虚的态度学习遇到不会的题多请教自己的老师和同学。
刷高考真题。把十年来的高考真题,刷上5遍。做错的起初不会后来通过各种方式弄懂的,记下来,反复重做复习。直到能够在规定时间内,全都高效、准确的刷出来。做完这些,就刷那些高难的模拟题,要找有答案且有详细解题步骤的参考书。
刷题和刷题再刷题,数学一定要刷题。初中时大致的学会了,高中就没有什么影响。所以初中时没有学好数学,高中赶紧把知识补回来。老师最喜欢问问题的学生的。不会了一定要多向老师和同学请教,实在学不会就找机构,进行一对一学习。
老师认为成绩优秀的学生通过补课可以让自己变得更优秀,成绩提高得更快,但他们承受的压力比普通学生大几倍,占用了个人时间。其实家长需要慎重考虑要不要给学生补课。 补课的最终效果要因人而异。如果成绩不好,家长因为各种原因帮不了小孩,那就有必要去补课了。
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