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游戏和音乐疗法可以改善孩子在社会化方面的能力,让孩子身心放松,缓解心理冲突,提高孩子的社会化功能。而音乐疗法可以提高孩子的语言表达能力和社交能力。关于游戏的方式,家长可以自行策划。主要包含对孩子感统、表达、分享、情绪等各个方面的训练。另外,注意结构化教学,充分发挥孩子的长处,了解每个孩子独自的特点,采用差异化、合作化等手段来干预提高。
关于自闭症患者成年以后能否融入社会,无法一概而论,要是患者的严重程度和治疗情况。有的人成年后本能生活自理,并且进行简单的工作;有的则可能需要一生在医院度过。但是如果发现自己家孩子有这方面的倾向可以及时去医院做检查并尽早做干预。
准确来说我们所有的治疗都是为了帮助患儿能够掌握基本的自理能力,在成人后比较顺利的融入社会,有数据表明,患有自闭症的孩子中有70%同时患有不同程度的智力障碍,还有一小部分孩子可能伴有癫痫多动焦虑忧郁精神分裂等其他精神疾病。
家长必须要有长远的计划,这意味着患病孩子可能在成长过程中一直需要接受康复训练。在选择机构方面可以咨询当地医生,由于自闭症的特殊性,没有两个自闭症孩子的症状相同,可能适合某个自闭症孩子的方法,不适合另一个自闭症孩子,这就导致每个孩子他们需要接受不同的治疗,属于自己的个性化治疗。
父母平时包办太多,剥夺了孩子锻炼做事能力的机会,孩子的依赖性越来越强,就没有主动的习惯,对自己没有责任心。有些父母认为孩子动作慢,是因为他们以自己的标准来要求孩子,如果孩子没有做到,就觉得孩子磨蹭。只有孩子跟同龄的小朋友相比,确实比较慢的时候,才是真正的慢。
可以购买专业的特教书籍,或者自闭症行业的一些书籍进行自学。当然在网络时代有很多的知识共享,家长可以抽时间多去了解学习,如果严重的话一定要尽早找康复机构,要不然会错过康复的最佳时期,有的症状比较严重的一辈子影响都很大。
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