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其实不难发现,近年来,新兴的编程课程受到越来越多家长的关注,也陆续出台文件推动编程教育。 而且,编程课程将被纳入中小学生的必修课,越来越多的家长意识到孩子学习编程的必要性。 未来,孩子之间的竞争会更加激烈。 要让孩子从小就习惯接受编程教育。 与知识和技能相比,思维方式是孩子潜在的核心能力。
可能很多家长都认为编程很难。目前的大多数80后的家长,都是到才开始接触计算机编程,是突然学习编程的,感到困难是正常的,因为他们没有从一点一滴开始学起。儿童编程的课程好像就是数学里的1,2,3教的是计算机里的ABC,教的是一些最基础的概念,激发学生的兴趣,为将来中学,学习编程打下非常好的基础。
学习编程不是一件很简单轻松的事情,但可以是一件很快乐的事情。很多孩子喜欢学习编程且很享受编程的过程,但是他们依然需要课后花一些时间处理他们的程序,尤其是当程序出错的时候。这样的学习过程对于培养孩子的耐心,建立孩子缜密的逻辑思维以及更深入地理解计算机学科的知识等都是非常重要的,这样的学习也是很值得每个孩子去投入时间的。
学生可以通过编程来学习计算机的逻辑,所以很多人认为儿童编程也是为了学习编程。事实上编程只是一个过程。最重要的是让学生在这个过程中学会习惯计算机的思维方式。儿童编程表面上是编程教育。本质上它是一种计算机思维教育,为人工智能时代奠定了基础。
没有基础的孩子学习编程,应该先从兴趣爱好入手进行培养,首先可以人工智能的基础知识入手,让孩子体验日常生活中的人工智能产品,进行人工智能启蒙教育。先让孩子从基础的搭建开始,不是直接让孩子学编程语言,因为通过自主搭建项目的主题模型,完成探究目标,保持和发展对自然的好奇心和探究热情;
很多家长认为少儿编程和计算机代码编程是一样的,认为必须要先学会使用电脑和英语才能开始学习。其实孩子并不需要掌握电脑和英语,通过拖拉拽的简单操作,利用一个个编程逻辑模块,就能实现游戏的制作。所以让孩子学习少儿编程不需要会电脑和英语。
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