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1.怎么开展自闭症儿童的家庭教育

家长要正确处理自身情绪,多项研究发现自闭症谱系障碍儿童的母亲比其他发育障碍儿童的母亲抑郁程度更高,而在自闭症患儿的治疗中排在首位的是教育引导干预,其中家庭干预是最重要的,家长的坚持其实也是孩子的希望。在此过程中如果家长出现心理情绪问题,应引起足够重视,及时寻求疏导。

2.自闭症儿童玩手怎么解决

消除孩子玩手的前提,即让孩子没有机会玩手。就像我在家长培训时讲过的,如果孩子一天二十四小时都在做积极有意义的事情的时候,他是没有机会去玩手的。我们如果能长期坚持这样的方案,久而久之,这种玩手带来的身体的舒适就能慢慢淡忘,加上孩子不断的学习有意义的本领,他的能力越来越强,兴趣也能越来越广泛,他从事有意义行为的可能性就不断增加,玩手的行为就会越来越少。

3.孤独症儿童的问题如何疏导

研究提示,孤独症儿童大脑中枢神经(包括前庭系统和周边神经)的感觉刺激调整功能受损,大脑皮质无法对外界刺激加以整合、判断、认知而做出适度的行为反应,进而使儿童在新事物、新环境或新要求面前无所适从,或者由于无法表达身体不适如肚子疼、牙疼等而出现情绪 行为问题。

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4.孤独症儿童行为如何纠正

要让儿童学会识别自己情绪失控的信号,首先要让他识别情绪。在日常生活中,教师及家长可以留意周围有关情绪的素材,有意识地丰富儿童关于情绪的词汇。如看动画时可精确地描述故事中人物的情绪;日常生活中,可借助现实体验描述自己及儿童的情绪,如“你今天表现这么棒,我觉得很开心、幸福”“你今天替教师收了同学们的作业,我觉得好贴心,谢谢你”等;也可借助一些针对某类情绪的绘本,帮助儿童理解一些情绪产生的原因,学会应对某种情绪的方法。

5.怎么辅导自闭症儿童

孤独症儿童个体间的差异极大,你根本找不出两个同样的孤独症儿童来。因此,在教育训练中我们特别强调以个别教育训练为主。通常孤独症儿童的整体发展要比正常儿童迟缓3-5年。第二你不应拿另一个孤独症儿童来做简单的比较对象,因为每一个孤独症儿童的病因, 残疾的程度以及教育训练开展的早晚等因素都不一样,其发展各具特色。

6.自闭症如何改善

目前尚缺乏能改变孤独症病程、改善核心症状的药物。药物治疗是一种辅助治疗的方法,在患儿症状严重时通过药物改善症状。常用的药物包括抗精神病药、抗抑郁药多动和注意缺陷治疗药等。家中孩子确诊为孤独症后,家长应配合医生对患儿进行治疗耐心引导,定期复查。

7.儿童语言发育迟缓有必要去康复机构吗

根据我多年语言康复临床经验,宝宝语言发育迟缓如果有条件的话,一定要把孩子送到专业的语言康复机构训练。语言康复训练,其实非常专业,里面有很多语言训练技巧和方法,还需要足够的耐心和经验,这些一般的宝妈和宝爸在短期内根本无法掌握,训练也不会有太大的效果。老话说的好:专业的事,还是得专业的人来干!

8.婴幼儿发育迟缓如何训练

婴儿发育迟缓需要到医院专科去做个综合评估后再制定治疗方案,一般可以通过早期干预,康复治疗效果是比较好的,一般临床上康复训练的方法有:游戏疗法、手势符号的训练、文字训练、交流训练等,当发生这种疾病时需要多跟患孩交流,注意开导。

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