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避免过长时间的学习或休息,找到一些适合自己的、短平快的休息方式,把它穿插在学习之间,保持两者平衡。归纳总结出来的学科具体知识和规律等教学内容,只是教学内容而已,与教学理念没有一点关系。用错题本,反复看书等方法解决错题的问题。
在高考冲刺阶段,高三的学生一般掌握了一些基本的做题技巧,这个时候可以去买一些往年的高考真题,通过一些晚自习的时间来研究这些真题,对自己将来高考是有帮助的。虽然以前考过的那些试题在将来的高考中不会再出现,但是你主要研究的是高考的一些出题套路以及掌握高考出题的一个难度系数。
会有一定的困难,但最重要的是让自己的心情放轻松。 1、回归基础知识,构建学科知识体系。 大部分同学此时都进入了惯性刷题状态。 正确的做法是:快速打开教材目录,回忆书中的内容,实在想不起来。 然后仔细阅读每篇文章。 读完一本书可能需要一个小时。 这样一册一册或者一科一科,如果有不清楚的地方,就是重点盲区,要加强学习。
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