高考日语听力蒙题技巧如下:
1、边听边写在日常练习听力时,要养成边听边写的好习惯。有的同学可能会质疑,时间那么短,只是“听”这一项任务就已经完全占据了注意力。针对这个问题,大家除了要平时加大听力训练之外,还要养成速记的能力。
将你听到的重点信息用自己能看懂的字符表示出来。而且,要利用已有的语法知识,猜测没有听到的内容大致应该是什么词性,再结合语境猜测是什么词义。
2、相关保留原则当选项中有两项表达意思相近时,那么正确答案必在这两项之中。这时只需稍微听一听对话,即可知答案,如果出现了双重相关,便可直接确认正确选项,只需听完对话加之认证一下即可。
3、异项保留原则当选项中出现有意思明显相反的两项时,那么正确答案必在此二项中出现。如果出现双重异项,那么即可判断出正确答案,异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛。
日语选择题蒙答案规律和方法:
一、找共同点。
二、找矛盾点(适用于单选)。
三、培养“蒙感”。
1、首先要掌握单词的正确发音和含义
如果不认识这个单词,那再怎么练习听力也是没用的。提升听力的前提是掌握好单词语法这些基础内容。
2、静听
一遍遍反复听。哪怕一句话很短也没关系同样的内容听10遍以上。不放过每个句子,仔细听明白每个单词,理解每个语法。相信一段时间后会有突破。
3、dictation练习
边听边写的练习方法非常有效果。因为这个学习方法用到了耳朵、眼睛和手,记忆会更加深刻。
4、shadowing练习法
模仿朗读法。尽可能去模仿听到的内容,进行复述。
5、首先把握全局,然后反复听细节直到理解为止。重要的是要脑子里能够浮现出听力内容的情况背景。
扩展资料:
日语听力练习
1、早期
在日语听力练习的早期,建议不要听太难的材料。一切都需要逐步注意。如果听力材料太难听,将不可避免地损害自信心。例如,可以尝试收听慢速NHK新闻,以使耳朵熟悉日语的发音。在初级阶段遇到日语新单词或难以理解的声音时,请不要担心。
要有耐心,仔细听。遇到新单词时,无法懒惰地查看字典记录。在早期阶段,目标是提高听力质量,并找到一种理解的方法,但不要为每个单词和每个语法而苦恼。在材料选择的这一阶段,可以选择自己感兴趣并可以接受的材料,以帮助克服输入的恐惧。
2、期中
在中期,必须慢慢适应快速发展的听力素材。一些候选人可以理解得很慢,但不能尽快理解。归根结底,这是因为收听速度没有跟上。如果听觉速度不能跟上步伐,则意味着学生的回应速度不够快。
如果响应不是很快,则密钥信息将无法在短时间内记录下来,这对应答部分有很大的影响。考生不仅应该提高听力质量,而且应该提高他们通常的准备速度,这样,当在考试中听到音频时,就不会影响听力。
3、冲刺阶段
在最后的冲刺阶段,将充分利用日语能力测试问题并适应正常的测试速度。如果能够坚持到中间阶段,那么到最后我们将能够放松很多。在练习的这个阶段,应该专注于多年来的实际问题并认真倾听。听力测试将持续40分钟以上。
练习时,必须听一整套问题。这是为了锻炼您的耐听性。听每个真实的问题两次以上。特别是对于长时间的对话,您必须要求自己能够听到每个单词并理解每个语法要点。如果精力充沛,则可以锻炼重复和总结的能力,这对提高听力和阅读水平很有帮助。
日语听力练习方法如下:
1. 反复跟读。需要强调的是这个方法是适用于任何语言的学习的
对自己的弱音特别要反复听,然后全文模仿跟读(睡前做效果更好哦,因为晚上是人脑思维最活跃的时候),一直到能和原听力做到同样速度。
2. 强化精听。精听先用和自己水平相当的听力材料来练习
推荐用日语真题,不能用中国人读的录音,也不能用动漫或者日剧的对白。因为真题是最清晰的,也是最地道的。放快2倍播放听力,当大脑接受了放快2倍的听力后,就会发现正常的速度很容易。
3. 泛听
在闲的时候,泛听日语。比如公交车上,如厕时,洗脚时,都可以把已经听过的听力材料拿来当音乐听。此时你是不是突然意识到,路上戴耳机的那些行人,不一定只是在听音乐哦。
4. 考试时
练习时需要把每句话,每个词都听清楚,但考试时不需要,要学会带着问题去听,得把最开始的问题听清楚才能有重点的去听,不要觉得后面还会再说一次,那时基本已经忘记前面内容了。特别注意日语听力中出现的表示转折,总结类的词,往往后面是跟着正确答案。
5. 做到持续性
尽量让耳朵每天接受到听力的洗礼,当然如果有多余时间,也可以通过动漫,日剧日影这些来增强听力语感,但不建议作为初期练习听力的材料。
日语听力快速提高应该正确发音、掌握一定的词汇量、坚持听力,反复练习。
(一)正确发音是日语听力的基本条件。
听力能力的培养应从正确发音开始训练,只有自己发音正确,才能听懂别人的讲话。所以必须从辨音开始,扎扎实实的训练。
(二)掌握一定的词汇量是提高日语听力的前提条件。
必须掌握一定量的常用单词,这是提高日语听力的前提条件。如果单独说出一个单词,就能很快的听出来是什么,并能很快的说出中文意思,但是把这个词放在一个长句子中,通常就就听不出来了,或者需要很长的反应和思考时间,原因就在于学习者听力能力的不足。因此,词汇量的积累是提高日语听力尤为关键的一个环节。
(三)坚持听力,反复练习是提高日语听力的决定性因素。
俗话说:“熟能生巧”。不论做任何事情都是一样,一定量的积累最终会达到质的飞跃。外语学习更是如此,学习外语的人都知道,外语的学习比其他的专业要付出双倍甚至是更多的努力,一是因为外语本身就不是我们熟悉的语言,二是外语的学习光靠理解是不够的,理解的基础上,熟练的记忆并熟练的应用,这才是学习外语的根本目的。
1、不要泛听
对大部分人来说,泛听对语感的影响需要一个循序渐进的过程,比较缓慢,不适合应考。而且动漫、日剧之类的表达方式和说话内容跟考试有很大区别,针对性不强,再加上有些人语感不好,所以不建议用此方法来应考。
2、精听真题
既然为了应试,刷真题是必不可少的。刷真题可以分为三步,第一步是先按考试的标准把听力题整个做一遍;
第二步把错题进行精听,即听写出内容,再对照答案进行修改。把不会的单词、语法或者听错的地方反复聆听,将其牢记于心;
第三步是在明白意思的基础上再听一遍,也可以稍微隔一段时间再听,检查一下之前犯的错误是否记住了。
3、调整难度
如果听懂的内容在60%以下,就没有听写的必要了,这时可以改做低一等级的听力试卷。比如N2级别的听力太难,可以先试试N3。因为题型和出题者的思路都是大同小异的,只是单词和语法难度不同而已,提高低级考试的成功率,对高级考试也有帮助,并且还能提升自信。
4、把握重点
在听力材料中,一些副词和连接词的作用尤为重要。比如「けど」、「~にもかかわらず」这样含有转折意思的词一出现,就知道是要否定前项,强调后项了,有时即使不明白整句的意思,也知道该排除哪个选项。
5、勤于总结
建议每听完一套题就要进行一下总结,看看自己的错误出在哪里:是单词不会得太多,还是语法不熟,或者是对日本人的发音不熟悉,从中不仅能找出共性错误,加以注意,还能发现语音、单词、语法等方面的问题。
比如很多听力不好的人,发音也不准,日后如果想提高可以找专业老师矫正发音,或练习朗读、影子跟读等。