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是想要从人工智能方面实现弯道超车,在庞大的青少年人口基数上优中选优。不是要把编程作为一项生存或生活技能让孩子掌握。最近有点全民编程的感觉了,机构和从业者也不遗余力地宣传。编程和奥数一样,学的好的只是一少部分人。尽量去尝试,有天赋兴趣,努力深究;没天赋兴趣,请及早止损。
编程学习对数学,物理,英语学习有明显学科交叉性,提高单位时间的学习效率。其实思维方式是相通的,只要会归纳总结推理判断,思维习惯好的孩子,基本不太会偏科,因为他们懂得总结,这归结于抽象思维能力。学习编程就像是助燃气,会让他们跑得快。
对来说还是有用的,孩子学习少儿编程可以很多的开发逻辑思维,让孩子对电子有更好的认知。拓宽孩子的事业,发展孩子的兴趣爱好。个人认为家长在给孩子报班的时候要争取孩子意见如果孩子喜欢可以给孩子报班,如果孩子确实不喜欢,家长也不要强求。
孩子参加这类的兴趣班,首先感兴趣的是孩子,而不是父母。父母感兴趣的课程孩子不一定有兴趣,只有孩子内心里喜爱的课程对孩子来说才是真正的兴趣。只是现在好多父母都搞错了主次关系,以为自己喜欢的课程,孩子也一定会喜欢,所以家长再给孩子报兴趣班的时候,最好还是要征求孩子的意见。
学习编程对孩子的好处是非常多的,首先可以启发孩子的智力,通过编程对孩子的教育是有很大帮助的,对孩子的学习和成长解释有启发的编程,这是一种复杂的操作,孩子如果能够全面的了解编程的技术,那么他对学习对自己的成长有很大启发和帮助作用的。
怎么说的值得学习,但是对于学前班和低年级的孩子来说不太适合,毕竟编程是建立在英语基础之上的,编程涉及到的单词就有几百个,孩子英语基础不好的话学习编程会比较吃力,效果不大!编程的好处就是可以培养孩子的逻辑思维能力,但是同样是培养孩子的思维能力,火花思维的课程就比较受孩子喜欢,课程也比较有趣能带动孩子学习兴趣,不单单是思维能力的培养,还有包括孩子学习习惯,计算能力自主能力的培养。
判断一个技能是否需要走向少儿阶段需要几个重要的标准,第一个标准为是否具备大面积的应用场景,第二个标准为是否具备较低的学习难度,第三个标准为是否具备广阔的发展前景且是否具备基础性。从这三个标准来看编程语言均比较符合,所以在少儿阶段学习编程是有必要的另外在少儿阶段学习编程也是顺应时代发展的选择。
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