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孩子的逻辑思维是不断发展的,因为小孩的逻辑思维设计很多方面,不仅仅体现在学习上还有就是感性上面,思维逻辑能力的培养,并不是一定要通过应试教育的程序,只需要在家,不断地锻炼,今天让孩子在找到学习的乐趣,也能让孩子在学习中更专注的探索,提升思维逻辑的能力。
俗话说,“三岁看大、七岁看老”。一个孩子的前几年太重要了,这段时间习得的能力会影响、甚至决定他的未来。曾经有位心理学家统计过:如果人在16岁的智力水平为100%,那么儿童在3岁时,已经具备了其中的30%;3-12岁期间通过学习获得50%,而12-16岁这一阶段只增加了30%。所以我们可以看出,在12岁之前,是儿童智力发育、思维发展培养的“黄金时期”。
右脑潜能开发方法---利用形象开发右脑。右脑是形象的脑,在速读速记中"眼脑直映"的阅读特点,要求我们去"音读"现象,将文字大块大块地映入大脑,将文字形象化来开发右脑;脑图像法也是培养我们右脑的形象思维,对于右脑的记忆优势在于,不仅记得快,而且记得牢,通过一系列形象开发右脑。
首先要给孩子营造良好的学习气氛,不要用旧式的数字观念来教孩子,也不要以大人自己的经验,思维模式来要求孩子,最重要的是要有耐性,使用正向且轻松的互动模式,在玩玩具心态下进行,而非以训练的心态,不要让孩子有情绪紧张的感觉。
首先我们可以通过阅读来打造自己的逻辑思维模式。平时在阅读文章的时候,都是凭着自己的感觉去理解其中的意思。但如果我们运用逻辑思维去思考,就知道文章中的问题所在。因为我们可以根据自己逻辑思维进行深层次的挖掘。
想要运用逻辑思维来交流表达,在向别人讲述一件事情的时候,需要你把想表达的问题的重点逻辑关系里面的含义层次表达清楚。你就知道怎么运用逻辑思维进行表达了。也可以通过阅读和聆听,把里面的内容进行归纳和总结,掌握里面的重点,那么你跟别人表达时要突出这个事件的重点。
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