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日语发音入门篇
主要是广义上的五十音（包括了清音、浊音半浊音、拗音及其变种、促音、拨音和长音），100多个，这要做到熟悉并不容易。我们要通过各种发音训练以及相近假名辨析来加深记忆。否则在之后学单词和对话的时候会影响到流畅度。
这一熟悉过程一般要花20学时左右，有些同学觉得发音简单，没学多久以为就会了（其实没有读准，也没有准确记住如何书写），匆忙地进入下一阶段的学习，导致后期口语方面出现问题。
这个阶段主要有两种解决方案。
1. 在youtube（不要问我国内怎么看，请自行解决）上看各种日语发音训练，然后不断地模仿、跟读。比如，每天反复练习北原白秋的《五十音》、绕口令等。
2. 把自己的声音录下来，和教材或者网站上日本人的发音作对比，找出细微差别，进一步修正，完善发音。
发音是日语学习、尤其是自学的一个大坑，不容忽视，也没有什么捷径可以走。
关键是，这还只是发音练习的一小步，之后还有名词、形容词、动词、拟声拟态词等的声调、口语发音、语调等等，但是，不学不行啊。
学好一门课程或者语言都不是一蹴而就的，相信只有付出才可能会有收获，日语学习亦是如此，如果你是零基础学习日语，加V：yz22yk 备注日语，领取精品免费日语教程。
常常有学生抱怨，考完一级还是不会说。可是一级又不考口语(或者说不是重视口语的考试)，不会说还不是当初自己没有练啊，口语又不会自然而然就会的。出来混迟早要还的嘛。口语好不好跟考没考出一级没有多大关系，重视口语的同学可能 N3的时候口语就不错了，进一步提升也只是时间问题，而另外一些同学一直在突击各种单词、语法，加紧赶路考级，最后级考出来口语不咋的，当然要重新练了，没有人天生口语好啊。
单词篇
直接拿《大家的日语》里的单词举例。
单词的记忆主要有两种：
1. 情景关联。比如、失礼ですが、初めまして、どうぞよろしく```这种不要光记住句子里的那个单词，要记住单词在句子中的用法，也就是它的使用场景，这就是背句子和课文。
2. 读音关联。分音读关联和训读关联。比如音读关联，先生学生、电気元気、医者研究者、学生、会社员银行员、中国韩国、教师教室、教室会议室、会议室会社员、电话电気，等等。比如训读的拆分关联：かさ和かばん，都有一个假名KA，这种需要发挥一些想象力，上班带上伞和包，类似的还有冬（冬）和雪（ゆき）。
如果按照上面的两种方法努力想办法记了还是有死活记不住的、找不到如何关联记忆的，单词，那么先圈出来，第二天第三天每天再看一下那几个没记住的，过几天自然就记住了，或者学到新的相似的词一块儿记住了。
关于单词的记忆先这样简单说下。
学习技巧篇
从零基础开始学日语，有几个方面需要特别注意。
1. 发音很重要。如果读不准语音语调，那么听力和口语可能会遇到困难。听不懂材料很可能是自己读不准导致瞬间识别失败、反应迟钝。
2. 在入门和初级阶段主要是积累单词和语法，从初级的后半段开始要慢慢训练听力和阅读短文了。再之后，词汇、语法、听力和阅读等各项应该尽量齐头并进，一项都不能落后。
3. 听力和阅读都需要安排大块时间集中训练。因为在能力考试中，完成整个试卷通常需要两三小时的时间，如果平时做完一篇阅读就要换语法书或者单词书，那么考试的时候可能很难从头到尾高度集中注意力，影响考分。
4. 词汇和语法这两项内容之间的关联性比较弱，可以适当利用碎片时间学习。这两项都需要关联记忆，其中长相相似或中文意思相似的词汇和语法点还需要经常复习、比较辨析。
5. 在各项训练中需要逐级提升，切忌操之过急。如果N3语法错误率比较高，那么有必要从N4甚至N5开始从头学，以查漏补缺。
6. 听力和阅读需要大量训练，先挑最感兴趣的主题开始学，以减轻疲惫感。从综艺节目、日剧、新闻、有声读物等挑一种开始学。
7. 在制定学习计划的时候，尽量安排得紧凑一些。比如，一个月学完N5的语法。不要拖延，否则很容易放弃。
8. 不要光收藏学习方法，收集资料，如果决心要学，立即行动!
9. 在学习过程中，远离干扰。尤其在训练听力和阅读时，最好把电子设备调成静音或者关机。
10. 在设置学习目标的时候可以略高于自己的学习速度，并且尽量提前一点时间完成计划，以不断的小进步提高积极性。
11. 保持积极乐观，不要中途放弃。前期在词汇和语法方面的积累会有些慢，学了一段时间在才能在原有的基础上关联记忆，比如音读词汇的关联记忆。
初衷篇
前几年看到日本人学中文的教材，不禁感叹其内容的多样性和与时俱进。这次分享日语学习的参考书是为了让大家拥有更多学好日语的途径。希望能够帮助大家更快更高效地学习日语。
在挑选参考书的过程中还考虑到了趣味性，希望能够略微缓解大家在学习过程中的疲劳感，降低中途放弃的概率，走得更远。
在整段日语学习生涯中，我们每一个学日语的人都无法避免自学，不管是不是科班出身有没有老师教，迟早需要自己学习不断提升。
当前，和十几年前已经很不一样，那时候市面上也没有这么多学日语的书，甚至有些书都要省着点练，因为有价值的书毕竟数量有限，而且如果在不恰当的时间练完，可能后续就没有合适的书训练了。但是，现在不同了，不仅每年上市成百上千的日语书，而且电商发达基本想买的日语书都能买到，几乎没有人会在考级前看完所有的书，更别提认真练完了，而且也没有必要都看完。
现在，我们学习日语的参考资料有了更多选择，但是书的质量也难免参差不及，这也是这次推荐参考书的主要原因。（不针对任何出版社、培训机构、作者，推荐的书和本人及亲友利益不相关）
关于市售书的质量，我想起来以前还在北外上学的时候，有文化公司曾经找我编书（不署名），当时自己觉得为时尚早未接，你们可以脑补一下，七八年前就已经有这逻辑了（指找人代写挂名），现在选书是不是更需要睁大眼睛。
我知道大家现在已经不缺日语学习资料了，网上买日语教材可能还送几百G的视频教程，但是很多学日语的同学还是觉得无从下手、中途放弃，于是去年利用业余时间汇总了两种学习日语的方案。
N1不是终点！
方案篇
方案一：
日语零基础如何快速入门并高效学习（兼顾口语和考级）
适用于：零基础，或者刚开始学，尚未确定系统学习日语的教材
参考书目推荐
1.《用日本小学课本学50音图》（参考时间6小时-30小时，建议入门放慢速度）（50音）（中国纺织出版社）
该书详细介绍了日语50音图字音、字形、单词以及简单的词组和会话，有可爱的配图，学习的时候不会太枯燥。可练发音的时候顺便积累单词，只是在列举单词的时候没有标注音调，大家在跟读MP3的时候要准确记忆。
(光推荐书、不分享书中的错误是不负责任的，尤其是这种入门书，看的同学都是刚学日语，也不会一个一个确认。于是凌晨早起更新。)
书中错误一：
P64：マイはし、书上的解释：一次性筷子。应该是错误的。
错误原因：
【まいはし】
外食时に用いるため携帯する，自分用の箸。森林保护・地球温暖化防止・リサイクル推进などの立场から，割り箸の代わりに利用する。（来自沪江小D）
正确的意思是：（自带的）便携筷子
例句:日本では、外食时にも割り箸を使わず、自前の「マイ箸」を使う运动を进めている団体もある。（来自维基百科日本）
书中错误二：
P193页：ロース，书上的解释：玫瑰。应该是错误的。
错误原因：
【ロース】
【英】roast ;里脊肉。（ローストの転。牛・豚などの、肩から背にかけての上等な肉。）
例句：牛ロース300グラムください。/来300克〔6两〕牛里脊。（来自沪江小D）
按照配图和中文解释玫瑰推测：
这里要例举的片假名单词应该是：
ローズ（Rose）
1 ばら。また、ばら色。2 ダイヤモンドのカットの一。半円の球面を通常24面体に切る。来自：デジタル大辞泉
近日，我还看了其他日语入门书，试图帮同学们寻找完美的入门教材。
不例举出来你们以为我就看过一本书。
<<零基础日语50音发音入门王白金版》(中译出版社，昂秀主编，2016年版)
这本书从内容的设计方面真是无可挑剔，包括了初学者比较难掌握的送气音和不送气音、鼻浊音，促音、拨音、长音的辨认等，还有很多日本文化知识，日语小知识等。
但是，打开光盘一听，读完あ行（光盘标识1-1-1）部分直接毫无征兆地跳到后面的わ行（光盘标识1-10-1）(胜手に)、起先以为光盘有问题，空白了一段，后来发现读完わ行又回到了前面的か行（光盘标识1-2-1），不过这还是小事。
关键是发音，可以肯定是日本人的发音，我在日本也听到有日本同学的发音是这样的。但是，这应该不是标准的东京音。过去的几年我一直接受高强度的日本新闻视听译训练(超过了20000小时)，每天听的日本媒体(NHK，NNN，ANN，JNN，FNN，链接：映像ニュース)的新闻，这几家媒体中没有一个主播的发音是这样的，也没有在历年的考级真题听力原声中听到这样的发音。所以，虽然这本书在内容设计上很好，但是我不敢推荐给我的学生（可能我的要求太严了），我怕他们好不容易学会了发音，但是后来发现和播音主持的发音不太一样。
至于其他错误，择日更新。
<<日语发音快速入门》（渡边由里和一个台湾人合著的2016年6月出版，中国纺织出版社）（正在检查）
2. 《日语语法越学越简单：基础日语入门语法》（推荐学习时间6-12小时）（语法思维）
该书的语法内容为中国人量身定制，从日语的语序和句子成分等详述汉日语法的不同点，例如，书中会告诉你汉语：我吃两碗饭，日语说成：我饭两碗吃。书中设计了大量插图和表格，加深记忆。在50音之后推荐这本也是考虑到中日文语序的明显差别，希望大家在系统学习日语语法前先熟悉。
3. 《我的第一本日语学习书》（50-80小时）（初级全面）（古贺聪，中国传媒出版社）
该书由《会话篇》、《文法篇》、《汉字篇》三部分构成。《会话篇》虽然以学习会话为重点，但作者有规则地把日本语的文法依照公式的形式整理出来让读者一目了然，所以初学者就算不参考《文法篇》也可以跟上学习进度，《文法篇》除了会话篇中的内容，还有会话篇中没有涉及到的新知识，该部分对学习日本语过程中必须掌握的重点都做了精细而浅显的解说！
《汉字篇》收录了必须掌握的日本语基础汉字。
主要错误：
1）P35, 【オーストラリア】【】声调应该是：⑤，英语Australia ;澳大利亚。
错误原因：
书上的4调是错误的，有一个类似的单词【オーストリア】【o-sutoria】④，【英】Austria ;奥地利。
这页还有一些单词没有声调，大家自己查了标注一下。
2) P40,
100(ひやく)、应该是 ひゃく，注意拗音。
3分（さんぶん）13分（じゅうさんぶん），这两个应该也是错误的。
错误原因：
此处关于“分”在表示时间时的读音，参照原版教材，应该是3分（さんぷん）13（じゅうさんぷん）。同时也在日本网站上核对过了。
2）P76，
~に
:从~(始点)
错误原因：
包含这一助词的句子:田中さんは、日曜日に何をしますか。（田中星期天做什么？）
这个句子中的に，应该是表示动作、行为进行的时间。好像没有始点的意思。
3）汉字篇P102起，有一些错误，可能是编辑方面的错误。
有几个音训读的分割线有些问题。
P102子守り这个单词的读音应该是こもり、应该是标注的时候有些不慎。小问题。
其他错误择日更新。
4. 《TRY！新日语能力考试N5语法必备》（30小时左右）（入门语法）
该书在编写的同时就已经作为日语培训学校内部教材得到了充分的使用和验证。为了便于学习掌握，《TRY！新日语能力考试N5语法必备）》精心安排了以下学习步骤。1.了解语法考点在实际生活中是怎样运用的。2.通过基础练习熟悉掌握语法考点。3.通过小结练习听听力、读文章，进行实际运用的训练。
5.《TRY！新日语能力考试N4语法必备》（30小时左右）（初级语法）
在学完《我的第一本日语学习书》之后再学TRY的N5和N4应该不难，也有助于早期理顺语法，查漏补缺，积累信心，同时兼顾日语考级。
6.《初级日语语法精解》（40小时左右）（语法集中学习）
本书可以分为两部分。第Ⅰ部分为基础篇,主要讲解词类、活用等与语法整体相关联的基础问题。第Ⅱ部分则进一步讲解了一些具体的语法现象。另外,本书所说的“初级”指的是日语能力考试3、4级的程度,因而基本囊包括了[日本语能力试验出题基准]中所列举的3、4级考试的全部语法内容。同时还收入了一部分该能力考试2级考试相关的内容。
7. 《新完全掌握日语能力考试》（N3）（听力+阅读+语法+汉字）（40小时左右）（考级特训）
本书从日本著名语言类出版公司3A公司原版引进，是全面应对新日语能力考试的最权威指导用书，为考生划定了最明确的复习范围与核心知识，提供了最急需的解题技巧与应试对策。且每本书后都附有模拟试题，与新考试全面接轨。我认为，在学完前6本书后进入N3的全面学习和训练是稳妥的。
8. 《让你沟通自如的日语发音课本》（20小时左右）（发音特训）
该书做了精心设计，除了单句的发音练习之外，还加入了分角色扮演、俳句·川柳、拟声·拟态词等多项内容，让学习者轻松快乐地练习发音。每一课都专门针对一个语音项目，学习者可以选择从任意一课开始学习，在开始每一课的发音练习前，学习者首先进行语音听辨能力的自测，随后进入该课语音项目的学习，通过发音练习和思考，逐步认识日语的音韵体系。学习者完成每一课学习的同时，也能培养自己的发音监控能力。作者是日语语音研究方面的专家，在日本专门开设日语发音课程。在此极力推荐给大家。
9. 《中高级日语语法精解》（100小时左右）（语法集中学习）
《中高级日语语法精解》是在《初级日语语法精解》的语法项目基础上，通过对使用场合与同义表达的进一步讲解，使其成为具有实用性的语法知识，是一本在日语研究与日语教育之间起到桥梁作用的学习指导用书。
10. 《新完全掌握日语能力考试》（N2）（词汇+听力+阅读+语法+汉字）（60小时左右）（考级特训）
在学完《中高级日语语法精解》之后开始N2的全面训练不会太难。
11. 《不出国，跟日本中小学生一起上课学口语》（50小时左右）（口语特训）
全书共分为48课，每一课都有3-6课的口语表达课文，由“本文+互动会话”组成。内容上主要包括：如何表达个人情绪，如何友善温和地提出邀约，如何进行亲密的搭讪，如何让自己的话引发彼此内心的共鸣，如何进行日常的问候等。具体来说，先由老师引出“本文”，再由学生自己完成“互动会话”，老师之后会分成小节来详细解说每一个会话句的句型、用法以及使用范围等。每一句话看似简单，里面却隐含着满满的情绪，老师会对每一个会话句所隐含的情绪、语气以及它们的适用时机、适用对象等作详细的解说。使读者除了能够掌握自然生动的口语表达以外，还能准确体会到句中隐含的语气，并能举一反三，完成地道而顺畅的表达。该书还附赠一张90分钟的超值MP3朗读光盘，由发音纯正的日籍老师，用“最标准的东京音”和“最适合外语学习者的速度”来录音，每一个假名都能听出所要传达的情绪和语气，使读者在说一口地道、流利的日语的同时，听力也会有所提高！
12. 《新完全掌握日语能力考试》（N1）（词汇+听力+阅读+语法+汉字）（80小时左右）（考级特训）
N1的全面训练，如需专项提升，可参照框架2按对应的项目练习。
13. 《日语敬语脱口说》（12-18小时）(敬语特训)
敬语堪称自学者的噩梦，语法、口语和听力中的最后一枚核弹。
敬语作为日语最主要的特征之一，不仅具有十分庞杂的语法体系和繁多的表达形式，而且在使用时往往需要根据地点、场合、对象以及人际关系的不同而变化，颇难正确把握和运用得当。从知道怎么用到说的时候熟练不是一回事，需要熟记反复练习。
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专业八级考试报名技巧
1、报名方式：只限日语专业在校生报考，由系里通知。
2、考试时间：一般在12月份，次年3月份公布成绩，4月取证。
3、报名费用：100元/人。
4、报名方式：报名到所在学部（院）的教务老师处。
制度须知
N1与原日本语能力测试1级相比，加深了高难度部分，但评分更加灵活，及格线基本相同。N2与原日本语能力测试2级水平基本相同。
N3介于原日本语能力测试2级与3级之间的水平(新设)。N4与原日本语能力测试3级水平基本相同。N5与原日本语能力测试4级水平基本相同。
好多人说想从零开始学习日语，不说别的，首先你要知道自己为什么去学习，是为了参加日语能力考，是为了兴趣爱好能看懂无字幕动漫和日剧，还是为了以后的工作......今天我们简单教你从零开始学日语。
一、确定自己的目标
无论做什么事情，树立一个明确的目标很重要，学日语是想考级，想去日本留学，还是单纯的处于对日剧动漫等方面的兴趣。这样有了学习目标就有了动力。从开始走过的每一步都要保证顺着自己的目标在前进，而不是左右不定。
二、选择一个适合自己的日语教材
教材要求有从零基础日语到中级、高级的一套，这样能够保证从零开始学日语到以后较高级别的学习要求，知识体系是完整的。《标日》虽是众多日语初学者的首选之一，但《标日》的只是体系对于日语高级阶段的学习是比较不利的。
三、注意日语发音
从零开始学日语从五十音图起，就要注重发音问题，如果语法单词随着学习可以随着记忆，查漏补缺的话，发音问题就是从零基础一开始学习的时候埋下的问题，以后的纠正就要花上比开始学习的时候多几倍的时间去练习，这样得不偿失。所以，从零基础学日语的时候就要注意，要多读、多练、多背、多听这才是学好日语的关键。
一个好的学习方法，一个好的老师会帮助你爬出误区，更好更快的学习新的知识，了解更深的文化。从零开始学日语，学好日语，不可能一蹴而就，需要有个长远的计划，并且能够坚持不懈。
零基础自学日语，刚开始先学日语五十音，网上有很多这方面的免费视频，可以跟着视频一遍遍去学习，直到学完整个五十音的部分，熟练的程度就如我们看拼音字母一样能够快速反应出来就可以了。
在学日语五十音的过程中，一定要注意发音的正确性，这是语言的基础。发音不标准，后期口语、交流中容易闹出笑话，或者别人听不懂再说什么时，那就失去了语言学习的意义。
日语五十音学好了之后，在买教材，跟着教材上面的课程知识，一点点来学习。常用教材推荐：
1、大家的日语
2、标准日本语
3、新编日语
前两本书，是多数日语学习的同学会选择的教材，是知名度非常广的两本教材，注重实际和日常会话，实用性强，内容比较生动，学完之后日语口语、听力和阅读上都会有一个很好的提升。语法点做了一些系统性的归纳，详细易懂。自学相对来讲会比较容易接受的两本教材，如果报班课学、有老师指点那就更好了。
后一本教材，是专业教材，语法体系非常完善，词汇、语法、句型等很好结合，内容丰富，但也具有非常经典教材的古板、严肃和繁琐。这本教材的学习一定要在老师的指导下学习，自学太生涩了，会造成很大程度上学习的困难。对于想要全面学习日语的同学来说，这是一本非常好的教材。