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孩子可以自学编程,孩子也可以自学。根据小读者和家长的反馈,三年级的孩子可以自己阅读和学习,低年级的孩子可以通过视频自己学习。儿童编程启蒙学习可以使用Scratch积木编程。没有复杂的语法,就像搭积木一样,只是将思维逻辑连接在一起。
学过编程的孩子平时做事、思考问题的逻辑性、条理性都会变强。同时,编程的目的是为了解决某个问题,编程的学习可以和孩子现有的学习任务能够融洽的结合起来。儿童学编程我觉得最大的问题在于视力问题,编程是必须面对显示器的,这点是无法避免的。但是现在的小孩学业负担已经很重,平时大量的孩子还有手机、pad可玩。视力的负担已经很重了,再加上编程,会对小孩的视力保持造成很大的负担。
少儿编程现在网上和线下都是有很多培训学校都是有试听课,有些学校还是可以让家长带小孩子一起去上的试听课,也是很培训机构一种营销的手段,试听课主要是看看还是是否适合相关学校,小孩子对少儿编程是否有兴趣,试听课也是家长对孩子的体验,孩子比较喜欢就可以选择报名相关的课程让小孩子学习了。
编程主要是理解问题的过程,通常情况下这个问题是抽象的,是存在于思维之中的,如果想要将其具体化,需要通过电脑来进行推算和演练,这其中有发现和探索,在推演的过程出现错误能够有效提升学生的发散思维,通过不断地发现问题和解决问题来使学生理解其中的逻辑和概念,并且运用不同的方法来解决问题。
判断一个技能是否需要走向少儿阶段需要几个重要的标准,第一个标准为是否具备大面积的应用场景,第二个标准为是否具备较低的学习难度,第三个标准为是否具备广阔的发展前景且是否具备基础性。从这三个标准来看编程语言均比较符合,所以在少儿阶段学习编程是有必要的另外在少儿阶段学习编程也是顺应时代发展的选择。
怎么说的值得学习,但是对于学前班和低年级的孩子来说不太适合,毕竟编程是建立在英语基础之上的,编程涉及到的单词就有几百个,孩子英语基础不好的话学习编程会比较吃力,效果不大!编程的好处就是可以培养孩子的逻辑思维能力,但是同样是培养孩子的思维能力,火花思维的课程就比较受孩子喜欢,课程也比较有趣能带动孩子学习兴趣,不单单是思维能力的培养,还有包括孩子学习习惯,计算能力自主能力的培养。
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