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就是将要学习的知识点的主要的内容,把它给列出,把要点做成表格。这样不仅清晰,而且有利于我们记忆力的训练。例如学习一篇文章,可以按照作者的信息,它的中心思想,以及它的写法特点等等,这样列出来做成表格。这样也能提高记忆力。
记忆的本质,是神经元之间的连接。提高记忆力,本质上就是建立和加强链接。有2个方法,第一对需要记忆的知识,多看反复看,在遗忘之前再次强化。第二连接化学物质是不饱和的脂肪酸。怎么样记忆力?应该多吃杞子增强免疫力提高自己抗病能力,如多吃一些提高毅力的食物。
有研究显示,特别聪明之人,脑中所含铅、铝离子均很低,反应、记忆力均佳。卵磷脂、天麻、葛根等,也有一些作用。动物迷宫实验也显示,对智力有明显地提高作用。后两项用于老年痴呆症的防治,也证明有不同程度的效果,部分病人好转还比较明显。
因此单纯在单一环境下学习或记忆,是很难产生难度因素的。所以想要提高记忆过程的困难度,就必须想办法打破环境的单一性,人为的制造困难,这样才能在学习过程中有效锻炼记忆力,提升记忆效果。忆力有自己的法则,其中一项便是必要难度法则。意思是记忆过程越困难,记忆效果就越牢固,反之则越容易遗忘。
我们都知道记忆力是学习的基础,形容神童也经常会用过目不忘这个表达记忆力的词,对于学习来说,记忆力好的孩子自然有着难以比拟的优势,因此记忆力也是孩子思维的核心能力之一,同样也是基础,所以小孩的记忆力训练还是非常重要的。
但是情况是令不是这样的不去尝试怎么知道?所以一定要给自己个心理暗示,就是你可以的,一定可以做到的,自己可以记得住的要相信自己。要找到一套适合以及可以帮助自己提高记忆力的方法,不要什么都去尝试。要保持爱好与兴趣,因为兴趣是第一生产力。
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