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想要培养孩子的演讲能力,就应该扎实准备演讲稿。在准备演讲稿时,可以让孩子把需要演讲的材料当做谈话内容随意交流,并且让他们说出自己的看法和观点,从而收集对自己有用的想法,然后根据反馈的结果,再对演讲稿进行撰写和修改。通过这种扎实的准备,能够让孩子将演讲内容与自己的想法融合在一起,即使在演讲中忘记了部分内容,也能灵活应变。
想要锻炼孩子的口才能力,成语训练也是必不可少的一项训练。大声朗读成语,注意语气抑扬顿挫,发音饱满且协调气和力。在朗诵中体验传统文化美丽的同时,也能为孩子积累更多的文学知识和历史典故;提升孩子人文修养的同时,也改变孩子气质和帮助孩子形成正确的人生观、价值观,更能在孩子学业上有所帮助。
参加少儿口才训练可以提高孩子的作文水平与写作能力和讲普通话的水平,使得咬文爵字及发音更标准且吐词更清晰;可以激发孩子强烈的阅读兴趣;可以培养孩子敢于当众表达的胆量;可以提高孩子的记忆力,由于背诵的演讲稿和好文章越多,记性就会变得越好,此外还可以培养孩子口脑协调的能力。
参加少儿口才训练可以培养孩子故事的编创能力,丰富想象力;可以提高孩子说话的连贯性与条理性,以及增强逻辑能力;可以激发孩子的思维与随机应变的能力;可以激发孩子的表现欲望,进而培养新兴趣,有助于戒掉网瘾与不良嗜好;还可以培养孩子积极的心态和顽强拼搏的精神。
要选用新颖的材料。吸引听众的有趣材料是演讲的调味品,适当地使用诙谐幽默的材料将在吸引听众方面起到重要的作用。它可以帮助你消除和听众之间的紧张感,委婉地表达自己的意见,巧妙地解除窘境,甚至可以出奇制胜。
演讲稿是用于演讲的,演讲的语言必须口语化。因为这样具有多变的特点。它不仅有声有意,而且还有语音的轻重、语调的高低、语气的变化和停顿的长短等等,这些因素的结合,才能起到有效传递信息的作用。而且口语讲起来上口听起来入耳、易记。
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