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因为高中的英语教育主要还是应试,但是国内的英语教育就是差在这一点,所以平时周末在家时,所以我们高中生要自己课外弥补这一点,扩大词汇量,增强英语实用性,能够大胆开口说英语与人交流。而且这样对英语考试也是有一定帮助。
再开始背单词的时候,把两三个有新单词的句子抄在草稿纸上,那样估计也就有6到10个新单词了。这时你要做的是背下你所抄的句子。背好了抄写几遍,纸条放身上,没什么事了就拿起来读一读,多看几次背一背,这样很容易就记下了。
初中英语学习的内容相对较少,所以学生们有机会在老师的引领下反复背诵、操练。但是高中阶段的学习因为内容过于庞杂,学生们很难找到机会重复演练,没有时间背记所有学习过的课文,所以对学生的课前预习,课上的听课状态,课后复习巩固都提出了更高的要求。考入高中的学生英语基础不同,差距较大。虽然高中教师会尽可能的分层次因材施教,但是也需要学生本身有强烈的进取心,坚持不懈持之以恒的努力,才有可能后来居上。高中的英语学习,只是掌握课本知识远远不够,而是需要强大的阅读量提升阅读能力,需要大量的课后习题练习才能熟练各种解题技巧,需要学生勤于思考,善于总结归纳,主动质疑和反思。所以学生的自主性和自律性也是很重要的。
高三辅导对于很多同学来说都是必修的,因为高三的课程都的难,并且也比较复杂,学生要学习的东西也的多,这个时候如果单纯只是靠课堂上老师的讲授来增强成绩的话,是不太现实的。所以很多同学都会去课外辅导班补习,希望能够进一步的提升自己的成绩,毕竟高考较重要的就是成绩。高考英语一对一辅导一个小时大概是300-500之间,各位家长在给孩子报辅导班的时候要找个好的机构和老师。
学习语法必须真正理解,而不是死记硬背。例如许多教师在教学时强调句子中现在分词和动名词的不同组成部分。分词可以用作定语、副词、补语和谓语;动名词可以用作定语、主语、宾语和谓语。这很容易让人记忆混乱。事实上,分词等价于形容词。形容词可以充当的构成分词基本可以充当;动名词等价于名词,名词可以充当的构成动名词基本上可以充当。也很容易理解为什么动名词可以充当主语和宾语,而分词却不能。理解语法不是深入语法规则,而是理解句子与实际情况相关的含义。
加强语音训练。需要使用录音机和复读机来模仿语音语调,利用早读时间大声朗读甚至背诵。开始永远不会太晚。要知道建立信心的过程是一个犯错误的过程。要想进步就需要勇于犯错。每天坚持听半小时英语,可以适当做一些听力练习。经过一段时间的训练,调整听力材料的难度。尝试在尽可能多的渠道和方向上练习听力,目的是练习“耳感”。既要认真听又要广泛听两者结合。说英语,不怕犯错不怕别人笑话。
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