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家长要正确处理自身情绪,多项研究发现自闭症谱系障碍儿童的母亲比其他发育障碍儿童的母亲抑郁程度更高,而在自闭症患儿的治疗中排在首位的是教育引导干预,其中家庭干预是最重要的,家长的坚持其实也是孩子的希望。在此过程中如果家长出现心理情绪问题,应引起足够重视,及时寻求疏导。
要让儿童学会识别自己情绪失控的信号,首先要让他识别情绪。在日常生活中,教师及家长可以留意周围有关情绪的素材,有意识地丰富儿童关于情绪的词汇。如看动画时可精确地描述故事中人物的情绪;日常生活中,可借助现实体验描述自己及儿童的情绪,如“你今天表现这么棒,我觉得很开心、幸福”“你今天替教师收了同学们的作业,我觉得好贴心,谢谢你”等;也可借助一些针对某类情绪的绘本,帮助儿童理解一些情绪产生的原因,学会应对某种情绪的方法。
不要立即对孩子的行为作出过度反应;不要立即裁定行为本身首先在心理上接受孩子的行为,可以列一张你所希望看到孩子的行为的单子,当发现孩子有好的行为时,哪怕只是很微小的表现,都需要立即作出夸张和赞赏的反应。比如,在孩子哭闹的时候,放慢反应速度,平静地对待。
孩子成长也需要一个温馨有爱的成长环境,最好就是大家都用普通话交流,孩子一直在这个环境中也会习惯普通话。在开口学习说话的时候,也可以更加简单一些。其次需要注意的就是,孩子语言发育迟缓这种现象,想要改变是有可能的但是在改变的过程中,作为家长一定要有足够的耐心和爱心不可以过于急躁。
需要明确语言发育迟缓的情况,在儿童期也是比较多见的,一般情况下语言的功能要求是相对比较高的,语言是建立的认知和理解的基础上的,语言的发育需要有认知和理解功能水平的提高来做支撑,如果认知理解水平有落后,语言发育落后一般也都是存在的。
根据我多年语言康复临床经验,宝宝语言发育迟缓如果有条件的话,一定要把孩子送到专业的语言康复机构训练。语言康复训练,其实非常专业,里面有很多语言训练技巧和方法,还需要足够的耐心和经验,这些一般的宝妈和宝爸在短期内根本无法掌握,训练也不会有太大的效果。老话说的好:专业的事,还是得专业的人来干!
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