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之所以是更注重学习过程而弱化了考试对于升学结果的影响的非应试体系还能受众多高校广泛认可很大一部分原因在于,课程设置与国外本科教育极为相似,DEADLINE制的管理使得学生必须在规定的时间完成相应的任务来锻炼学生的学习对能力与时间管理分配的能力,为提前适应学习打好基础。
涉及的学分课程,不难看出,同学们学习的科目种类非常丰富,包含了英语数学科学计算机等等。额外英语课程,或者第三语言如中文加拿大与世界研究商科课程社会科学和人文学科体育与健康艺术。11或12年级的科学和9-12年技术教育如:计算机,木工等。
NC2D即10年级科学课程,本课程旨在加深学生对生物学、化学、地球和空间科学、物理学的概念以及科学、技术、社会和环境之间的相互关系的理解。在课程中学生有机会进一步提升他们的科学调查技能,深化他们对与动植物细胞和系统之间的联系相关的科学理论的理解;在该课程中,学生将会学习以酸碱反应为主的化学反应,了解有哪影响气候和气候变化; 以及植物的光合作用等……
课程的作业算分,单元结束后会有对于这单元学习掌握情况的小测验。但测试里的题目基本都是作业里的,所以上课好好听,跟着老师认真去学就可以拿到不错的分数。”平日的作业也不全是题,还有一些像做poster,影评,调查问卷等等的作业,都是之后上了能用的上的。最主要是这些作业让我觉得自己不会被做题禁锢住,反而完成这些作业比做题掌握知识点掌握的还更好了。”
年美国加拿大新闻在全球教育中排名第三,作为一个引领全球教育质量的,对教育行业的投入位居世界第一,所以加拿大拥有优秀的教育资源和完善的教育体系。安大略作为加拿大十之一,拥有加拿大70%的教育资源,而OSSD作为安大略高中毕业证,在申请国立学校方面具有国内普通高中毕业证不可比拟的优势。
OSSD课程是四年制的,但是因为可以进行学分转换,所以一年也可完成学业,同时OSSD为非应试的课程,最终成绩的70%是由平时成绩决定的,难度远小于其他国际课程,没有标准化的考试,学生成绩也更稳定,更容易拿高分!
与其他国际课程相比,OSSD最大的特点是“非应试”的教育体系。 学生可以通过修读不同的课程获得30个高中课程学分,通过安高中文学能力测试,完成40小时的社区服务。 你可以获得文凭。 OSSD课程评分客观,更注重学生的日常学习能力,注重独立思考、逻辑分析、报告撰写等综合能力的提升。 在学分中,平时成绩占70%,期末考试成绩只占30%。 与其他课程相比,OSSD让学生有更多机会展示自己的学习成果,从而获得更好的成绩。
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